Жить-4б.3зв. камень-6б.5зв ноги-4б.4зв берег-5б.5зв платье-6б.5зв сети-4б.4.зв
<span>Передо мной картина Нисского "Февраль.Подмосковье." Многие художники изображали зиму, но лишь он решился передать зиму в городских окрестностях. <span>
На
ней изображён переход зимы в весну. Слева от шоссе мы видим
густой сосновый бор. Между деревьями расположилась небольшая лыжная база.
А справа от шоссе возвышается лыжный спуск. </span>Вдоль дороги идут люди
и по ней движутся машины. Шоссе уходит за самый горизонт и сливается
с ним. Небо на этой картине розовое, но пасмурное. Сверху
плывут серые облака. Лес стоит сплошной темной стеной.<span><span> Особенно мне понравилось , как художник написал длинные тени на снегу. Розовый закат и уходящая вдаль дорога.
Густой сосновый бор привлекают моё внимание .
</span>Мне очень понравилась картина. Хочется, чтобы такая чудесная погода радовала нас каждую зиму.</span></span>
Пре
При
По
На
Рас
Раз
Без
Бес
Во
Взо
Ото
Па
По
Подо
Пра
Пред
Недо
О
Об
У
ТЕрминов? ЕСли да, То диалектовые слова, причастие, деепричастие, обстоятельство, дополнение, пунктуация
1. сегодня надо погулять и сделать уроки. в зоопарке мы видели медведя ,жирафа и крокодила.
2. Голубые глаза девушки широко открылись от испуга, и в них сверкнула слеза. Но один из кочегаров засел в котельной, и до сих пор его не удается выкурить оттуда .
4."Знаете ли вы, мои читатели,что такое тембр".Скажи,петя, сделал ли ты уроки?