Вбей в инете, а так я может и смогу написать)
Здравствуйте! Сегодня я хотел рассказать вам о моей речке детства.
Речка моего детства -это толпа детей, красивая природа, запах шашлыков и т.п.
Однажды был случай на нашей речке, которую любили все! Все дети знали, что мусорить не хорошо, но приехал к нам как-то раз из города мальчик. Как говориться он был на "понтах". Купил он в нашем ларьке 6 упаковок чипсов и пошел к нашей речке. Когда он все съел он взял и выкинул все шесть упаковок чипсов в речку. Вы это все конечно же увидели. Мы побежали к нему с яростью! Но тут пришел главный по деревне и успокоил всех нас. Мальчик из города был в шоке. Позже, как верить слухам этого мальчика наказали за такой поступок.
Я не обменяю свою речку ни на что на свете! Она самая лучшая, но может не самая чистая, хотя... кому как.)2
I. В течение - предлог; употреблен с (часть речи) в (... падеже) (см. по контексту) .
II. Морфологиеские признаки:
1) по образованию - производный, отыменной (образован от существительного с предлогом) ; по строению - составной.
2) разряд по значению - временной.
3) неизменяемый.
III. Синтаксическая функция. Не является членом предложения.
(Должно быть так)
Пасть, тишь, ель [й`эл`], ясный, каюта, ясень [й`ас`эн`], еда, съезд [сй`эст], порог [парок], вьюнок [вй`унок], письмо, корень.Съезд - [сй`эст] - 1 ударный слог.с - [с] - согл., глух парн., тверд. парн.ъ - [-] е - [й`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. непарн. - [э] - гласн., ударн.з - [с] - согл., глух парн., тверд. парн.д - [т] - согл., глух парн., тверд. парн.5 букв, 5 звуков.
Порог - [парок] - 2 слога, второй ударный.п - [п] - согл., глух парн., тверд. парн.о - [а] - гласн., безударн.р - [р] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), тверд. парн.о - [о] - гласн., ударн.г - [к] - согл., глух парн., тверд. парн.5 букв, 5 звуков.
Различить ударение на чи значит проверить надо первую и разлииичия