(¬A v B) /\ (B v ¬C)
(¬A + B) & (B + ¬C)
¬AB + ¬A¬C + BB + B¬C
¬AB + ¬A¬C + B + B¬C
(¬AB + B) + B¬C + ¬A¬C
(¬A + 1)B + B¬C + ¬A¬C
B + B¬C + ¬A¬C
B(1 + ¬C) + ¬A¬C
B + ¬A¬C
1) Не верно!
Общее количество учеников равно:
45+30+20+15=110
Из диаграммы видно, что на долю учеников 9-го класса приходится ровно половина, значит:
110/2=55 - количество учеников 9-го класса.
Предположим, что всю долю учеников, получивших 0 баллов составляет 9-ый класс, тогда:
55-45=10 - учеников, которые точно не могли получить 0 баллов. Все эти 10 учеников могли получить 1 балл, значит, утверждение ложно.
2) Верно!
Опять же, на долю учеников 9-го класса приходится 55 человек, а получило 0 баллов 45, значит всю долю получивших 0 баллов, может составить аудитория 9-х классов
3) Не верно!
Половина от всей аудитории равна 55, а четверть примерно равна 28. Аудитория 10-х классов составляет больше четверти всей аудитории, следовательно, их число немного превышает 28. Между тем, 2 балла получило лишь 20 человек, следовательно, весь 10 класс не могу получить 2 балла
4)Не верно!
(Опираюсь на то, что это не предпологается, а утверждается)
Опять же на долю 10-классников приходится больше 28 человек. Доля учеников, получивших 3 балла:
15/110*100~=13%
Если разделить на 4 части(2 части составляет 9 класс), то получим примерно 3%. Получается, в среднем, от количества 10-классников примерно 4%(Их больше 1 части).Следовательно, нельзя точно(именно точно) утверждать, что таких учеников нет.
Cначало умножаем a с х и 2 a*x*2 -> 5*(-5)*2=-50
затем умножаем b на x b*x -> 9*(-5)=-45
и плюсуем все -50+(-45)+12=-95+12=-83
Ответ:2175 кб
Объяснение: За 40 сек. Передается файл размером 1450 КБ, значит надо 1450:40, этим действием мы получим скорость соединения и эту скорость мы умножаем на 60 сёк и получаем 2175 КБ.!
1) набор символов отделяемых проблами
2) набор символов отделяемых переводами строки
3) тут трудно сказать, скорее это чтото динамическое
4) я думаю что редактирование все же, просмотр реже
5) редактирование это изменение набора символов текста, так же впринцепе сюда относится и форматирование текста
6) Которые можно проводить в текстовом редакторе? создать, сохранить, сохранить с новым именем (а ля скопировать), открыть