* 1-й круг (Лимб) . Некрещёные младенцы и добродетельные нехристиане. * 2-й круг. Сладострастники (блудники и прелюбодеи) . * 3-й круг. Чревоугодники, обжоры и гурманы. * 4-й круг. Скупцы и расточители (любовь к чрезмерным тратам) . * 5-й круг (Стигийское болото) . Гневные и ленивые. * 6-й круг (город Дит) . Еретики и лжеучители. * 7-й круг. o 1-й пояс. Насильники над ближним и над его достоянием (тираны и разбойники) . o 2-й пояс. Насильники над собой (самоубийцы) и над своим достоянием (игроки и моты, то есть бессмысленные истребители своего имущества) . o 3-й пояс. Насильники над божеством (богохульники) , против естества (содомиты) и искусства (лихоимство) . * 8-й круг. Обманувшие недоверившихся. Состоит из десяти рвов (Злопазухи, или Злые Щели) , которые отделены друг от друга валами (перекатами) . По направлению к центру область Злых Щелей поката, так что каждый следующий ров и каждый следующий вал расположены несколько ниже предыдущих, и внешний, вогнутый откос каждого рва выше внутреннего, выгнутого откоса (Ад, XXIV, 37-40). Первый по счёту вал примыкает к круговой стене. В центре зияет глубина широкого и тёмного колодца, на дне которого лежит последний, девятый, круг Ада. От подножья каменных высот (ст. 16), то есть от круговой стены, к этому колодцу идут радиусами, подобно спицам колеса, каменные гребни, пересекая рвы и валы, причём над рвами они изгибаются в виде мостов, или сводов. В Злых Щелях караются обманщики, которые обманывали людей, не связанных с ними особыми узами доверия. o 1-й ров. Сводники и обольстители. o 2-й ров. Льстецы. o 3-й ров. Святокупцы, высокопоставленные духовные лица, торговавшие церковными должностями. o 4-й ров. Прорицатели, гадатели, звездочёты, колдуньи. o 5-й ров. Мздоимцы, взяточники. o 6-й ров. Лицемеры. o 7-й ров. Воры. o 8-й ров. Лукавые советчики. o 9-й ров. Зачинщики раздора. o 10-й ров. Алхимики, лжесвидетели, фальшивомонетчики. * 9-й круг. Обманувшие доверившихся. Ледяное озеро Коцит. o Пояс Каина. Предатели родных. o Пояс Антенора. Предатели родины и единомышленников. o Пояс Толомея. Предатели друзей и сотрапезников. o Пояс Джудекка. Предатели благодетелей, величества божеского и человеческого. o Посередине, в центре вселенной, вмёрзший в льдину (Люцифер) терзает в трёх своих пастях предателей величества земного и небесного (Иуду, Брута и Кассия) .
Выстраивая модель Ада (Ад, XI, 16-66), Данте следует за Аристотелем, который в своей «Этике» (кн. VII, гл. I) относит к 1-у разряду грехи невоздержанности (incontinenza), ко 2-у — грехи насилия («злоба» или malizia), к 3-у — грехи обмана («буйное скотство» или matta bestialitade). У Данте 2—5-е круги для невоздержанных, 7-й круг для насильников, 8—9-е — для обманщиков (8-й — просто для обманщиков, 9-й — для предателей) . Таким образом, чем грех материальнее, тем он простительнее.
<span>Еретики — отступники от веры и отрицатели бога — выделены особо из сонма грешников, заполняющих верхние и нижние круги, в шестой круг. В пропасти нижнего Ада (А. , VIII, 75), тремя уступами, как три ступени, расположены три круга — с седьмого по девятый. В этих кругах карается злоба, орудующая либо силой (насилием) , либо обманом.</span>
План: Рождение щенка Попадание щенка к Герасиму Характеристика Герасима Его жизненный путь Профессиональные качества Дрессура Муму Характеристика барыни Любовь Герасима Капитон и Татьяна Барахтанье щенка в тине пруда ссора барыни с Муму смерть Муму Побег Герасима <span>смерть барыни</span>
<span>"Чем человек просвещеннее, тем он полезнее своему Отечеству". Действительно,
чем человек просвещенее, тем он полезнее своему Отечеству. Ведь каждый
человек важен для страны. От каждого зависит уровень развития страны, и
чем больше ты знаешь, чем больше у тебя знаний, тем больше ты помогаешь
стране. А если умных, образованных в стране становится все больше и
больше, благосостояние страны увеличивается. Например, один гражданин В.
думал, а что будет, если я не буду учится, ничего не будет. Так и вырос
В. ничего не добившись в своей жизни, работал на заводе, зарабатывал
очень мало. В. очень завидовал своему бывшему однокласснику.
Одноклассник в детстве думал наоборот "что будет если я буду заниматься?
Что из этого может получится". Спустя годы он начал хорошо решать
задачи, и он все время хотел большего. Одноклассник закончил школу,
институт, он писал диссертации. И тогда он решил, что пойдет в науку.
Работая над проектами, выдвигая их в различных конференциях он многому
научился. Однажды он сделал большое открытие в области физики. Тем самым
он помог миру, стране, людям. Вот так чем больше у тебя знаний тем
больше ты поможешь стране, а помогая Отечеству ты помогаешь себе и
потомкам. </span>