1) K+L = NN
так как у нас K и L цифры, то NN<=18. Значит, N=1
То есть K*L=10+P.
Единственный возможный вариант - K=9,L=2,P=8(Вариант с L=9 и K=2 ничем не отличается, в остальных случаях K*L>20).
K+L+P=9+2+8=19
Правильный ответ D
2) При перемножении A*A в единицах получается A. Значит, возможные варианты для А - А=1,5,6. Так как в случае 2*A получается в единицах 2, то вариант А=5 отпадает. Так как при втором перемножении А*А(А в десятках первого числа) получается не А, то что-нибудь прибавляется к десяткам, то есть А=6. B=А+3=9.
При перемножении 2 и А из десятка первого числа и прибавления единицы из-за прошлого перемножения получается С. Значит, С=3. ABC=693. Правильный ответ С)
Масса корзины с грибами – 33 кг
Масса рыжиков – 9 кг, что на 13 кг <, чем масса лисичек <em>(стрелка от рыжиков к лисичкам)</em>
Масса лисичек - ? кг
Решение:
<span>1) 9+13=22 (кг) - масса лисичек в корзине.</span>
<span>2) 22+9=31 (кг) - масса грибов.</span>
<span><span>3) 33-31=2 (кг) - масса корзины.</span></span>
<span><span>Ответ: 2 кг масса пустой корзины.
</span></span>
(70+30)+(9+1)+(8+2)+(5+5)+(60+40)+(20+30+50)
Расстояние на координатной прямой. имеющей 2 направления - положительное и отрицательное, измеряется в моделях числа.
1.K=(-1); F=(5)
K - середина отрезка |EF|
Найти координату точки E.
|EF|=2*|KF|
|KF|=|-1|+|5|=6
|EF|=2*6=12
|EK|=12-6=6
E=-1-6=-7
E(-7)
2.K(2)
Найти: точка(О) - удалена на 2 ед.отрезка в отрицательном направлении
точка(М) - удалена на 4 ед.отрезка в положительном направлении
В отрицательном направлении значения уменьшаются: 2-2=0,
координаты точки О(0).
В положительном еаправлении значения увеличиваются: 2+4=6,
координаты точки М(6)
3.
1) Два числа левее -240.
На координатной прямой направление влево - это отрицательное направление, значит значения точек уменьшаются.
←----(-260)------- (-250)------- (-240)--------------- 0 ---------→
Например, (-260) и (-250) - левее, чем (-240).
2) Два числа, правее (-0.5)
←-----(-0.5)----------0------2-------→
Правее - это положительное направление, значит числа, лежащие правее (-0.5), больше, чем (-0.5).
Например, значения точек (0) и (2).
3) Два числа, лежащие между (-9) и (-8)
←----(-9)-----(-8.6)---(-8.2)---(-8)---------------0---------→
Направление от (-9) до (-8) - это положительное направление вправо, значит от (-9) до (-8) значения точек увеличиваются.
Например (-8.6) и (-8.2) находятся между (-9) и (-8).
4) Два числа между (-0.1) и (0.1)
←-----(-0.1)----0----0.05----0.1-----→
Искомые числа находятся в промежутке (-0.1;0.1), направление между (-0.1) и (0.1) - вправо (положительное).
Например, числа (0) и (0.05)
Чертежи к 1 и 2 заданиям - во вложении
А)
1)1000+800=1800 (п)разнес за два дня
2)2400-1800=600 (п)-разнес в зий день
б)
1)1000+1500=2500(тг)-стоит второй товар
2)4500-1000-2500=1000 (тг) стоит третий товар