Схема синтаксического разбора предложения:
<span>1. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. </span>
<span>2. Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. </span>
<span>3. Охарактеризовать предложение по наличию грамматических основ: простое или сложное </span>
<span>4. Далее, в зависимости от того, простое предложение или сложное: </span>
<span>Если простое предложение: </span>
<span>5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое) . </span>
<span>6. Охарактеризовать предложение по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. </span>
<span>7. Указать, осложнено чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. </span>
<span>8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. </span>
<span>9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. </span>
<span>Если сложное предложение: </span>
<span>5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. </span>
<span>6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. </span>
<span>7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП) , сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП) . </span>
<span>8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. </span>
<span>9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. </span>
<span>10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.</span>
Часть речи: существительное
Род: женский
Число: единственное
Одушевленность: одушевленное
Падеж: именительный
В своей жизни человек совершает разные поступки и нельзя их делить по принципу" добрые и злые", и по совершенным поступкам можно судить о человеке, потому что они выражают его сущность. Заметив поступок, можно проанализировать его, выделив цель и намерения этого человека, может, кому-то это покажется близким себе, кому-то вообще непонятным, а кто-то осудит человека, как делают большинство - по внешности. Но человек не выбирает, каким ему родиться, здесь нельзя определить цель, значит и нельзя судить о человеке, можно, конечно, наблюдать стиль одежды, прическу, но разве в этом сущность? Отчасти можно сказать и так, если человек опрятно и аекуратно выглядит, то с ним уже, на первый взгляд, будет приятно иметь дело, но самое главное в человеке стоит оценивать по поступкам, ведь именно они являются"слагаемыми", образуя сумму всего человека.
3) Учёные полагали
(Вроде правильно)
Гриб м.р. ,даль ж.р ,корзина ж.р.,