+12; -10.5; -5.1; +1/5 -1/2 > -3/4, т.к. 1/4 по модулю меньше 1/2, значит, до -1 "-3/4" не хватает меньшей части, чем "-1/2". тогда "-1/2" ближе к 0, соответственно, и больше. а)-8/27~-0.296 б)-0.125 а)4×(-1.2)=-4.8 б)-1/15-3/5=-(1/15+9/15)=-10/15=-2/3~-0. (6)

0 0

4 года назад

Найдите 25 процентов от 900 рублей, 2 процентов от 600 рублей

Айназ1991

900 р это 100%
9 - это 1 %
9*25=225р

600 - это 100%
6 - это 1%
6*2=12р

0 0

4 года назад

Закрасьте шесть десятых фигуры, пожалуйста

Александр ДС

Нужно закрасить 48 клеточек

0 0

4 года назад

Срочно!!!!!!!!!!!!!!!! 14 и 15

саша долбин

14. y=(x-10) ² *(x+1)+3
преобразуем функцию: y=x³-19x²+80x+103
наибольшее(наименьшее) значение функции находим на концах отрезка и в критических(стационарных) точках, в точках экстремума.
1. y'=(x³-19x²+80x+103)'=3x²-38x+80
2. 3х²-38х+80=0
D=484, x₁=10, x₂=8/3
8/3∉[5;14]
3. у(5)=(5-10)² *(5+1)+3=153
у(10=)(10-10)² *(10+1)+3=3
у(14)=(14-10)² *(14+1)+3=243
ответ: наименьшее значение функции =0

15. 9/2=4,5 или 4 целых 1/2
sin(4π+π/2+x)=sin(π/2+x)=cosx . по формулам приведения

7/cos²x -1/cosx-6=0. обозначим cosx=t, -1≤t≤1. t≠0
7/t²-1/t-6=0. преобразуем, получим квадратное уравнение: 6t²+t-7=0, D=169
t₁=-14/13 не подходит,
t₂=1. обратная замена
cosx=1, x=2πk, k∈Z

0 0

3 года назад