Вначале человек был собирателем и охотником. Он не мог ничего создать сам, он полностью зависел от природы, и потому обожествлял ее - для него она была Великой матерью, что проявллось в матриархате. Но затем настала эпоха неолита, в которой произошло поистине революционное событие - открытие земледелия. Человек ощутил себя творцом, активным, не зависящим полностью от природы, а способным покорять ее себе. Открытие земледелия дало толчок развитию многих наук - астрономии, математике, физике.. . Ведь нужно было заботиться о своем урожае. Ну и по мере развития науки наша цивилизация стала техногенной, человеку хочется не просто покорить природу, а превзойти ее.
2) Использование элементов государственного регулирования.
Я вважаю, що так, але не все. з 16 років людина вже підготовлена фізично і морально для дорослого життя. але звичайно це не стосується дій, які можуть робити люди тільки з 18 років
Из-за того что сейчас начали забывать про игры как прятки,жмурки.Сейчас много детей и даже взрослых сидят часами за компьютерами,телефонами.планшетами,телевизорами!Им не интересен внешний мир,им интересен вертуальный мир(геймерский)в котором они можно сказать и живут!Из за этого у многих детей портятся глаза.ухудшается зрение.Это очень плохо!Не только дома,и в школах у них в руках телефоны и планшеты!Их невозможно от них оторвать!И это очень плохо влеяет на их психику,когда ты хочешь выдернуть их оттуда,они начинают кричать,орать.И это очень ужасно!!