сад- корень,ов,ник-суффикс
Лебедь-шипун
Серый гусь
Баклан
Крывка
Дети(подлежащее) нашли (сказемое) во дворе (обстоятельство) маленького котёнка.
Он (подлежащее) залез(сказуемое) на дерево (обстоятельство) и не мог спуститься (сказуемое) на землю (обстоятельство). Дети(подлежащее ) принесли (сказуемое) лестницу и сняли(сказуемое) котёнка. Потом( обстоятельство) они ( подлежащее )
взяли (сказуемое ) в дом (обстоятельство ),
напоили (сказуемое ) молочком, накормили (сказуемое) котлетой.Теперь ( обстоятельство ) котёнка зовут (сказуймое) Кешей. Он (подлежащее) будет жить ( сказуемое ) в доме (обстоятельство). А осенью (обстоятельство) Кеша (подлежащее) пойдёт (сказуемое) в город (обстоятельство). Он (подлежащее) скоро (обстоятельство) привыкнет (сказуемое) жить (сказуемое) в городской квартире (обстоятельство )
1) я ему бы помогал то что он не знает говорил бы подсказывал все вместе бы делали все делили что бы потом он мне тоже помог как и я 2) они друзья насколько я помню 3) помогал бы им . уважал бы лучшего а худшему помогал . 4) если все делать вместе то тогда всегда получится хорошая работа )))
Выплыло-глагол подчеркиваем 2 чертами
солнышко- существительное 1 чертой
на небо- обсоятельсво выражено существительным подчеркиваем пунктиром _ ._ .
красное- прилагательное подчеркивать волнистой линией
снег- существительное подчеркивать 1 чертой
растаял- глагол почеркивать 2 линиями
среди полей точно не знаю но скорей всего
среди полей- обстоятельство подчеркивать пунктиром _._.