Цифры окружают нас с самого первого дня. Как только ребенок родился, его маме уже сообщают его рост и вес. Потом он учится считать и определять время, сравнивать предметы по размеру и форме.
Мне математика нужна, чтобы составить режим дня, правильно сосчитать сдачу в магазине. Еще я очень люблю собирать модели из конструктора и играть в логические компьютерные игры, а в них важны математический расчет и смекалка.Бабушка использует математику, когда готовит нам разные вкусные блюда и подсчитывает нужное количество продуктов. Мама применяет математические расчеты, когда делает выкройки и считает петли в узорах по вязанию.
Во время ремонта математика нам тоже пригодилась. Мы считали, сколько нужно обоев, клея и краски для наших комнат по их площади.
Математика важна в любой профессии. С цифрами работают экономисты и бухгалтеры, инженеры и архитекторы. Музыканты отбивают ритм, художники используют масштаб и проекции, водители прокладывают маршрут и рассчитывают расход бензина.
54 - 9\%
? - 100\%
(54x100)/9=600 учеников всего.
Обратная задача.
В школе 350 человек. В шахматном турнире приняли участие 35 человека. Каков их процент?
350 - 100\%
35 - ?\%
(35x100)/350=10\%
100 сотен, 50 десятков, 9 еденицы
При делении числа 129 на число Х., в остатке 10. т.е. 129-10=119
119 делится на 7 и 17. значит девочка делила 129 на 17, и получила в остатке 10. на 7 она немогла делить, т.к получила бы 18 и остаток 3. Значит здесь только 1 решение (129/17)