Выполним упражнение 584.
Озаглавим текст: Голубые перелески.
Выделим окончания (обозначены большими буквами, необходимо обвести квадратом) в именах прилагательных.
(какой?) РаннЕЙ весной в (какой?) берёзовОЙ роще (стране: 1 скл., окончание под ударением) можно найти одно из самых (каких?) первЫХ
весеннИХ растений (чередование А-О в корне слова, раСТ - пишем А). Это (какие?) голубЫЕ перелески. Но разве они (какие?) голубЫЕ?
Цветы - (какие?) ярко-синИЕ звёздочки, (какие?) свежИЕ, (какие?) чистЫЕ, с (каким?) белЫМ колечком тычинок
посередине. У перелесков (мн.ч., р.п.) (какие?) тёмнЫЕ и (какие?) плотнЫЕ листья. Эти листья
(какие?) прошлогоднИЕ, они перезимовали под снегом.
Старые-прил, отв на воп (какие?)
н ф-старый, м р-ед ч, 3 лицо
(какие?) старые (подчеркивается аолнистой линией)
Два, оба - к мужскому роду (иногда - среднему). Две, обе - к женскому. Два кота, оба карандаша. Две шторы, обе бумажки.
Ну, это насколько я знаю..)
Соединить слова сладкий, крепкий, ломкий, близкий, робкий, гладкий, мягкий со словами дуб, гимнаст, пирог, кролик, лёд, хлеб, др
zorka43
Сладкий пирог, мягкий хлеб, близкий друг, робкий друг или кролик, крепкий дуб, ломкий лёд, гладкий лёд или кролик. А с гимнастом я не придумал.
Не понимаю, видимо тебе конкретно надо написать предлоги и приставки из этих слов...
В - это предлог
На - предлог
В слове спустилась, с - это приставка