Нельзя не согласиться с высказыванием автора БУКВИЦА:
В культурно-творческом центре могут быть разнообразные кружки. Но важно, чтобы они не просто давали чем-то занять свободное время, чему-то чисто утилитарно научиться для себя любимого и может даже занять призовые места в конкурсах, потешив самолюбие и подняв показатели учреждения. Важно, чтобы у занимающегося появлялось понимание ценностей того социума, в котором он находится, чтобы он стал носителем исторической традиции, определённых норм. Просто научившись шарить в интернете или разбирать-собирать автомат ученик не претерпит никаких личностных изменений.
Это кружки, где работают с речью, словом и смыслом: литературные и поэтические студии, КСП.
Это кружки, где развивают волевые качества и физические возможности: спортивные секции.
Это кружки, где можно развить и проявить творческие способности: вокальные, музыкальные, рисовальные, театральные. Игра на музыкальных инструментах, фотография.
Это кружки, где физическое развитие сплетено с творческим началом: огненное или световое шоу, сценическое фехтование, танцы.
Это кружки, где творчество сочетается с прикладным изготовлением полезных вещей: мастерские по моделированию и пошиву одежды, вязанию, изготовлению валяных игрушек, мастерские по работе с полимерной глиной или керамикой.
Это кружки, где можно узнать о своём городе и его окрестностях и научиться ценить их: краеведческие, туристические.
В любом случае нужно внимательно отнестись к программе и педагогу, чтобы понимать, предполагается ли трансляция и привитие каких-то ценностей или занятия будут механистическими.