<span>В комнату к Хлестакову входит судья. Вошедший представляется чиновнику. Сначала разговор заходит о работе судьи. Потом Аммос Федорович понемногу выставляет кулак с деньгами. А когда Хлестаков спрашивает его, что в кулаке, тот роняет ассигнации на пол и дрожит, боится, как бы его под суд не отдали. Чиновник поднимает их и просит ему эти деньги дать взаймы. Судья охотно соглашается и выходит из комнаты.</span>
Тема "маленького человечка".
Изобразив Самсона Вырина, Пушкин положил начало череде "маленьких человечков" .
<span>Древнерусская литература, включающая в себя и былины, и сказки, и жития святых и, и (позднее) повести, являет собой не просто памятник культуры. Это уникальная возможность знакомства с жизнью, бытом, духовным миром и нравственными принципами наших далёких предков, своеобразный мостик, соединяющий современность и старину. Итак, каков же он, древнерусский герой литературы? Первое, что следует отметить: изображение человека вообще в древнерусской литературе весьма своеобразно. Автор умышленно избегает точности, определенности, детализации, указывающих на конкретный характер. Профессиональная деятельность или принадлежность к определённой социальной категории определяют личность. Если перед нами монах - важны его монашеские качества, если князь - княжеские, если богатырь - богатырский. Жизнь святых изображается специально вне времени и пространства, являясь эталоном этических норм. Раскрытие характера героя повествования происходит через описание его поступков (деяний, подвигов) . Автор не уделяет внимания причинам, победившим героя к тому или иному поступку, мотивировав остаётся за кадром. Древнерусский герой - цельная и бескомпромиссная личность, живущая по принципу: "цель вижу, препятствий не замечаю, в себя верю". Его образ будто вырублен из гранитного монолита, поступки основаны на незыблемости уверенности в правоте своего дела. Деятельность его направлена на благо родной земли, на благо сограждан. Былинный богатырь, например, - собирательный образ защитника Родины, пусть и наделенный определёнными сверхъестественными способностями, образец гражданского поведения. </span>
Хорошее - учиться, помогать родителям, ухаживать за животными, беречь природу
Плохое - драться, обижать маленьких, мусорить,
