Одарённость или общая одарённость — уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием, но, тем не менее, от них независимый. Понятие как таковое впервые было сформулировано в середине XIX века английским психологом Фрэнсисом Гальтоном. При анализе разделяются «художественная» и «практическая» одарённости. Раннее проявление способностей говорит об одарённости. Б. М. Теплов определил одарённость как «качественно-своеобразное сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения большего или меньшего успеха в выполнении той или другой деятельности» [1]. Одарённость обеспечивает не успех в какой-либо деятельности, а только возможность достижения этого успеха. Кроме наличия комплекса способностей, для успешного выполнения деятельности человеку необходимо обладать определённой суммой знаний, умений и навыков. Кроме того, необходимо отметить, что одарённость может быть специальной – то есть одарённостью к одному виду деятельности, и общей – то есть одарённостью к разным видам деятельности. Часто общая одарённость сочетается со специальной. Многие композиторы, например, обладали и другими способностями: рисовали, писали стихи и т. д. СОКРАТИШЬ ПОТОМ ЕСЛИ НУЖНО
Притяжательные прилагательные на -ий, -ья, -ье. -ьи во всех падежах, кроме именительного и винительного единственного числа мужского рода, пишутся с ь (птичьего, птичья, птичье, птичьи, птичьих и т. д.; ср. птичий).
Примечание. В данных прилагательных -uii (•]-) является суффиксом (а не окончанием) и сохраняется во всех падежных формах. Ср.: лисий [л'йс'и1] — лисьему [л'йс1эму].
Объяснение:
Рисовать - рисование, рисующий.
Вроде как бы всё
Полоса -полосы остальные не проверяемые
Несовершенного вида:
встаёт(что делает?)
выходит(что делает?)
жил(что делал?)
поёт(что делает?)
грызёт(что делает?)
ходит(что делает?)
тужит(что делает?)
служит(что делает?)
несовершенного вида:
вышел(что сделал?)
постучал(что сделал?)
пробежал(что сделал?)
сбежали(что сделали?)