1) Словосочетания:
сильно дует, льет воду, сел за стол.
2)Грамматическая основа:
ветер дует, дует и свистит, льет а не моросит, дождь льет, сел и смотрит, учентк сел.
3) Фразеологизмы:
<span>в ус не дует, льет как из ведра, сел в галошу</span>
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной…
Эти строки известнейшего стихотворения И.А. Бунина «Листопад» словно переносят нас в осенний октябрьский лес, наполненный всевозможными красками, ароматами, особым настроением «бабьего лета».
Что помогает поэту создать такой эффект, такую зримую картину? Я уверена, что большую роль здесь играют имена прилагательные, которыми насыщено стихотворение. Ведь именно эта часть речи – прилагательное – характеризует предмет, определяет его признаки, уточняет, какой он, какими характеристиками обладает. Именно благодаря именам прилагательным текст «оживает», начинает сверкать всеми гранями смыслов, звучать полно и многогранно.
Прилагательные в тексте могут использоваться в прямом значении – при объективном описании какого-то предмета или явления. Как правило, для этого используются прилагательные из разряда относительных. Например, Волга – длиннейшая из рек Европы или Вся семья переехала в новую деревянную избу.
Однако очень часто имена прилагательные используются в тексте в переносном значении, создавая образную, яркую, запоминающуюся картину или описание чего-либо. Такую - художественную – функцию в тексте выполняют качественные прилагательные, которые часто выступают в роли эпитетов:
Бескрайний, жаркий, как желанье,
Прямой просёлочный простор.
Лиловый лес на заднем плане,
Седого облака вихор.
Таким образом, имя прилагательное – очень значимая часть речи в русском языке. Она дает предмету качественную характеристику, делает текст более информативным, ярким, насыщенным, образным. Во многом благодаря этой части речи создаются художественные тексты, способные передать все многообразие мира и жизни.
<span>ЗаВтра, заВтрак, рюКзак, куВшин, аВтобус, фуТбол.
</span>
Ответ:
1. Лингвист - учёный, специалист по лингвистике (языкознанию, языковедению).
2. В тексте слово употребляется в прямом значении.
3. Синоним: языковед. Антонимов нет. Омонимов нет.
4. Стилистическая окраска слова: слово книжное, профессионализм, название специальности человека.
5. Слово "лингвист" заимствовано из французского языка, linguistе (XVII в.), производное от лат. linguа "язык". Лингви́ст - "языковед".
Объяснение: лексическое значение слова и его происхождение можно установить по словарю.
Глушь [глуш]
пыль [пыл']
сонный [соный]