Это явление называется мимикрия.
Концепцию панспермии обычно упрекают в том, что она не дает принципиального ответа на вопрос о путях происхождения жизни, и лишь отодвигает решение этой проблемы на неопределенный срок.
При этом молчаливо подразумевается, что жизнь должна была произойти в некой конкретной точке (или нескольких точках) Вселенной, и далее расселяться по космическому пространству - подобно тому, как вновь возникшие виды животных и растений расселяются по Земле из района своего происхождения; в такой интерпретации гипотеза панспермии действительно выглядит просто уходом от решения поставленной задачи.
Развитие - приобретение новых функций, органов и возможностей. Половое созревание, как один из примеров. А рост, грубо говоря, увеличение в ширину или длину.
Рост может замедлиться из-за влияния плохой экологии, неправильного/недостаточного питания. Также известны случаи, когда человек намеренно не давал расти определённым частям тела, например, в Китае была мода на маленький размер ноги. Там девушки носили обувь на несколько размеров меньше, чтобы ножка была миниатюрной. А ускорить рост может всё тоже самое, только наоборот. Правильное и сбалансированное питание, занятия спортом, хорошая экология и тому подобное. Но всё-таки такие вещи больше зависят от особенностей организма, чем от внешнего воздействия.
<span>царство растений:трава,деревья,кустарники.царство животных:звери,птицы,рыбы,членистоногие,насекомые.царство бактерий и вирусов:стафилоккоки.царство грибов:дрожжи,плесень.</span>
Класс Паукообразные.
1. Среда обитания - суша.
2. Внешнее строение
а) размеры - 0,25 мм до 30 см.
б) отделы тела - головогрудь, брюшко.
в) усики - ---
г) конечности - 4 пары ходильных ног.
д) ротовой аппарат - хелицеры, педипальпы
е) органы чувств - педипальпы, волоски (осязание); щели в покровах (осязание); глаза сложные (зрение).
3. Внутреннее строение
а) Пищ/система - рот, пищевод, глотка, желудок, кишечник. Пищеварение происходит снаружи.
б) Кр/система - незамкнутая (сердце и сосуды).
в)Дых/система - легочные мешки и трохеи.
г) Выдел/система - мальпигиевы сосуды.
д) Нерв/система - узловая (мозг, брюшная цепочка).
4. Жизнедеятельность.
а) развитие - прямое.
б) размножение - яйцами.