Потому что их приучили: вот есть телефон (айфон, Самсунг, любой другой) или планшет, там есть игры. Просто совали цацку с красивыми фитюльками и мультиками, чтобы отвязался.
Желания общаться нет. Желания играть с игрушками, проявляя фантазию (потому что там нет запрограммированных картинок и реакций), нет. Желания занять себя как-то ещё нет. Зачем? Есть же волшебная коробочка со всем готовым.
Самим бы меньше залипать в гаджеты и побольше общаться с ребенком разнообразно, вовлекать во множество занятий. Так нет...
К чему приучили, то и просит.
Такая же история! Долго мучилась, но решение нашла довольно быстро. Из своего опыта могу представить следующее:
- Переодевания. Игры "одевалки". Довольно занятная игрушка для любого ребенка. Всегда хочется одеть персонажа по-своему.
- Животные для малышей. Игры, которые позволяют детям запомнить названия животных. Интересно и познавательно!
- "Мой Том", "Моя Анжела". Ребенку предстоит ухаживать за своим маленьким другом в телефоне. Мыть, кормить, одевать. Как дочки-матери. :)
Старшая в первый класс пошла с телефоном-звонилкой (сейчас она в пятом). Это был аппарат, который умел хорошо держать заряд, громко звонить, у него были качественные микрофон и динамик. Раскладушка. И все. Никаких игр, радио, камеры, портов сопряжения. Я работаю далеко от школы, забирала ее поздно после продленки. И мне было спокойнее, чтобы она оставалась на связи.
Сейчас у нее чуть более модифицированный аппарат, но не дорогой (потому что это уже третий телефон - первый украли, второй был утоплен). И я всегда настаиваю на том, чтобы он у нее был с собой. Требования те же - хороший аккумулятор, громкий звук и качество связи.
Для того, чтобы выпендриться перед ребятами, у нее целый арсенал гаджетов, которые разрешенео приносить в школу не каждый день. То есть она не чувствует себя "не крутой". Постоянно ноет о смартфоне. И я ей отказываю - знаю, что не сможет оторваться.
Все зависит от ребенка. Есть такие дети у которых телефон всего лишь на пол года. А есть которые очень бережно к нему относятся.
Допустим моя дочь что что, а телефон бережет как зеницу ока. В начальных классах я ей купила обычный кнопочный, тогда особо не выпендривались. Нужен был просто позвонить. Он хоть и был красивый, стильный, но из недорогих. Прослужил он ей долго и я увидела как она к нему относится поняла что ей можно доверить и подороже. Купила. Не противоударный. Просто дополнительно надели чехол книжку. Все отлично.
Так что мое мнение приучайте к тому что телефон не игрушка, относится к нему нужно бережно ну и дорогой телефон нужно заслужить.
Лично я ,воспользовалась бы правилом "Поступай с другими так , как хочешь чтобы поступали с тобой". Спрячьте важную для Вашей сестренки вещь (я бы припрятала школьный дневник и тетради ,да еще сразу после школы ,когда она домашние задания не выучила). Можно с мамой согласовать , что бы та тоже давление посильное оказала , спрашивая дневничок и заданные на дом уроки. Наглядный урок , на мой взгляд, эффективней запретов и разговоров.
