В 1941 г 1 сентября открыли новую школу.
Дети приходили в школу и учились там.Эта школа была невероятно красивой она любила детей и всегда встречала их с удовольствием.
Однажды в эту школу прибыл новый ученик он разбивал окна школы баловался и плохо учился.Вдруг в какой то день этот ученик разбил окно и директор увидев это выгнал его из школы .
И все было хорошо прибывали новые ученики учились там и заканчивали школу.
Великий создал образ трудолюбивого человека который живёт в русской литературе и сейчас. Он показан в сказке трудолюбивым,смелым,радостным и дружелюбным. Он дружит с коньком горбунком,с многими животными ,верно служит царю
Почему уходят люди?
Кто со слезами, а кто без...
Уходят люди не прощаясь,
их просто забирает время.
Уходят люди, как бы невзначай
Кто на время, а кто-то на всегда.
И с каждым их уходом
все сильнее болит сердце...
и душа болит.
Уходят люди, будто в пустоту.
Уходят, и их не возвратить.
Лишь отзвук их сломленной души
напомнит вдруг, что существуют где-то.
Автор: Артур Томашевич
1)Рассказчик-мальчик 12-13 лет, не отличник, а обычный мальчик, который любит футбол любит отдохнуть повеселиться (может даже вместо уроков) и, конечно не очень любит школу и не очень любит туда ходить
2)К товарищам по классу он относится по разному:
к кому-то с положительно, может, даже с дружеским взаимопониманием, а к другим не очень положительно (примерно так, как сейчас двоечники и троечники относятся к отличникам) или с непониманием. с легким недоверием.
3)Харлампий Диогенович сравнил мальчика с Гераклом, потому что мальчик очень много сделал и, ч то только не придумал для того, чтобы его не спросили.
4)Сначала герой рад, что может быть его не спросят, а потом как только, его спросили. ему стало стыдно. Он понял, что учитель с самого начала знал, что мальчик не выполнил задания.
5)Я не могу определить точное отношение автора к нему. Но скорее всего оно не положительное и не отрицательное. Такое может быть с любым ребенком нашего времени.