1. Выучить все правила по имени прилагательному
2. Потренироватся
<span>3. Закрипить тему
</span>
1 абзац - (3) вопрос
2 абзац - (1) вопрос
3 абзац - (2) вопрос
тенкст это много предложений связанях между собой . абзац это ну начинает новую часть текста мысль.типы текст-повествование,описание и рассуждение.план составить совсем не сложно прото надо найти абзац сколько абзацев столько и частей читай весь обзац и пойми его главную мысль.сочинение нужно придумать а изложение написать что запомнилВСЁ ЧТО Я ЗАПОМНИЛА
Пришёл раз ёЖ (проверяемая согласная. Проверочное слово - еЖик) к ужу и сказал: пусти меня, уж, в своё гнеЗдо (нет орфрграммы) на время. Уж пустил. Только как залеЗ (ЛеЗет) ёж в гнеЗдо (нет орфограммы), не стало житья ужатам от ежа. Уж сказал ежу:Я пустил тебя только на Время с маленькой буквы), а теперь уходи, ужата мои всё колются о Твои (с маленькой буквы) иглы, и им больно. Ёж сказал: Тот уходи, кому больно, а мне и тут хорошо.
Задания
1.перепишите текст сказки.
2.В каких случаях на месте подчёркнутых букв нет орфограммы проверяемая согласная? Что нужно сделать, чтобы ответитьна вопрос. Если что буквы которые нужно подчеркнуть они большие
3.кто же прав - уж или ёж? Почему вы так думаете. Прав, несомненно, уж. Ежа он пустил на время, из сострадания, а ёж ответил ужу черной неблагодарностью: стал выживать из жилья и колоть ужат своими иглами.