Я знаю тебе як себе.
Не давай керувати собою.
1.Сиджу і слухаю, як народжується вітер.
2.Сонце зійшло-і враз над Києвом знялися певице гудків
3.Як пишно цвітуть каштани і який гарний Київ у цей час
4.Коли відбувається лекція і хто її буде читати?
5.Коли в людині є народ, тоді вона уже людина
6.Щасливий той, хто ще не вміє грати
7.Він так сказав, і той його облишив
8.Приходив дощ, а потім було зимно
9.Гроза пройшла, і грім ударив десь збоку
10.тебе немає, і дні-як ночі, і сад хитаєтьсяв журбі
Із слів кожного рядка склади речення. запиши текст на, лежить,хитра,снігу,лисиця.. над,кружляють,нею,ворони лисиця,ноги,очі,витя
Порох павел [7]
1. Хитра лисиця лежить на снігу.
2.Кружляють над нею ворони.
3. Лисиця ноги витягнула, очі закрила,
4.Одна ворона клюнула лисицю в хвіст.
5. Тут лисиця спійсала ворону і побігла в ліс.
Для чого нам навчання? Чи замислювались ви про це? Багато дітей, що навчаються в школі протягом 9 років не приділяють особливої уваги урокам, для чого їм усе це вчити, замислюватися, мислити, сидіти за домашніми завданнями по 3 години підряд. Але коли приходить час здавати ЗНО в 11 класі, молодь серйозно замислюється над навчанням. Але все вивчити за місяць неможливо. Тоді судячи з результатів екзаменів ми задаємо собі таке питання, чи потрібна взагалі молоді освіта?
Провалені іспити, тонна проблем, а тільки єдина причина - невивчені в свій час уроки.
За сучасними винаходами науки молодь не уявляє свого життя без гаджетів, а гаджети, то перша причина невивчених уроків.
Якщо вам потібне навчання, то кидайте все й ідіть вчити уроки. Бо колись може стати питання в горлі кісткою, чи йти в двірники, чи втрачати студентскі роки на вивчання программи, яку не вчили в школі.
Замисліться, чи потрібна вам освіта?