Ответ:Кривичи словенский народ
Впервые кривичи были упомянуты в летописи в 856 году, хотя археологические находки свидетельствуют о зарождении кривичей как отдельного племени еще в VI веке. Кривичи были одним из крупнейших восточнославянских племен и жили на территории современной Белоруссии, а также в районах Подвинья и Поднепровья. Главными городами кривичей были Смоленск, Полоцк и Изборск.
Название племенного союза происходит от имени языческого первосвященника криве-кривайтиса. Криве означало «изогнутый», что в равной степени могло указывать на преклонные годы жреца, так и на его ритуальный посох.
<span>Войдя в Псков утром,царева дружина узрела невиданную картину:коленопреклоненные горожане держали в руках хлеб-соль и благословляли царя Ивана. </span><span>Грозный</span><span>, измотанный предыдущими казнями, не выдержал такого выражения смирения и сказал дружине:</span><span> </span><span>«Иступите мечи. Да престанут убийства!»</span><span>.</span><span>Однако опасность не миновала,царь приказал грабить городскую казну и пощипать зажиточных людей. Тогда местный салос (юродивый) Никола подошел к Грозному и протянул ему в дар кусок сырого мяса. Царь Иван изумился и ответствовал: «Я христианин и не ем сырого мяса». На что Никола громко заметил:</span><span> </span><span>«Ты поступаешь хуже, питаешься человеческим мясом»</span><span>. Пристыженный царь покинул Псков, не тронув жителей.</span>
.Шумеры<span> первые изобрели письмо,они первые начали строить города,первыми создали государство,первыми начали заниматься земледелием.</span>Шумеры<span> изобрели колесо,а это самое значимое техническое изобретение человечества.</span>
<span /><span>1. </span><u>Илотами</u> называли землевладельцев в
древней Спарте. Они занимали промежуточное положение между крепостными и рабами.<span>
2. </span>Спарта напоминала военный
лагерь потому что:<span>
1) </span>Главным делом в жизни
спартанцев было военное дело;<span>
2) </span>Большую часть времени
спартанских мужчин занимали военные и гимнастические упражнения;<span>
3) </span>Были запрещены з<span>анятия ремеслом, торговлей,
искусством и наукой.</span><span>
4) </span>Жизнь спартанцев была под
контролем старейшин.<span />
Свобода
спартанцев была ограничена, поскольку уже в семилетнем возрасте мальчиков
забирали у матерей, чтобы вырастить из них настоящих воинов. Их воспитывали в
суровых аскетических условиях: ежедневные тренировки и подготовка к битвам (быть
выносливыми и сильными, переносить любую боль). В зрелом возрасте мужчины
продолжали тренироваться, им нельзя было заниматься торговлей, ремеслами или
наукой. Спартанцы спали на голом полу, чтобы быть сильными и выносливыми, питались
скудной пищей.<span>
3. </span><span>В Спарте правили 2 царя из двух династий. В случае
войны один из царей оставался управлять Спартой, а второй шёл в поход. Высшим
органом правительственной власти была <u>Герусия</u> (28 мужчин в возрасте
старше 60 лет, избравшихся пожизненно, и
2 царя), они вырабатывали решения для народных собраний. Совет старейшин (Герусия)
готовил внешнеполитические решения, руководил деятельностью должностных лиц, а
также финансовыми и военными вопросами. Герусия заседала ежедневно, могла исполнять
роль судебного органа в таких вопросах, как политические преступления, причисление
к гражданам или лишение гражданства. За свои решения Герусия ответственности не несла. Судебная власть
сосредотачивалась в руках Эфоров, занимавшихся государственными делами. Народным
собранием, объявлявшим войну или заключавшим мир (методом голосования), была
Апелла. В собрании принимали участие
мужчины старше 30 лет, полноправные спартиаты. Народное собрание собиралось раз
в месяц и принимало такие решение, как выбор членов герусиии, военачальников,
эфоров и низших должностных лиц. Члены Апеллы обсуждали и принимали (отвергали)
предложения, внесенные царями и герусией.
Собственные предложение члены Народного
собрания выносить на голосование не могли. </span>
Добро- это хорошое качество человека.Ведь только из за зла к кому то начинается"война".Я уважаю добрых людей.Эти люди могут сопереживать,волноваться.Нам всем нужно быть добрыми.А чтобы ими быть нужно различать что это вообще такое.Учимся мы на ошибках чужих и чвоих.Так посмотрев на эти ошоибки можно вывести результат