Судя по всему, кареглазым является папа Пети, Саши и Маши.
Ген, определяющий карий цвет глаз, является доминантным, обозначим его как А. Ген, определяющий светлый цвет глаз - рецессивный, обозначим его как а.
Фенотипически кареглазыми могут быть люди, являющиеся как гомозиготными - АА, так и гетерозиготными - Аа.
Голубоглазые всегда гомозиготны по рецессивному признаку и имеют в генотипе сочетание аа.
Смотрим, что у нас получается.
Предположим, что отец голубоглазый и генетически гомозиготен по рецессивному признаку - аа.
аа + аа = 100 \% детей аа, то есть все дети этой пары должны быть голубоглазыми. Поскольку по условиям задачи у этой пары есть кареглазые дети, делаем вывод, что этот вариант не годится. Ген, определяющий карий цвет глаз, дети этой пары от матери получить не могли - у неё его нет. Значит, этот ген получен от отца. Следовательно, в его генотипе есть доминантный ген А, и это значит, что отец детей не голубоглазый (аа) , а кареглазый (АА или Аа) .
Предположим, что отец детей гомозиготен по доминантному признаку - АА.
АА + аа = все дети Аа, то есть кареглазые. Голубоглазых не будет.
Однако в Вашей задаче один ребёнок голубоглазый. Значит, отец не гомозиготен.
Аа + аа = 50 \% детей Аа (кареглазые) + 50 \% детей аа (голубоглазые) . Это подходит. Итак, генотип отца детей - Аа.
Теперь посмотрим, какова ситуация у голубоглазой женщины и её кареглазых родителей.
Допустим, её родители оба гомозиготны.
АА + АА = 100 \% детей АА (все дети только кареглазые) . Не годится.
Допустим, гомозиготен только один из них, а другой гетерозиготен.
АА + Аа = 50 \% детей АА + 50 \% детей Аа - все дети только кареглазые. Тоже не подходит.
Допустим, они оба гетерозиготны.
Аа + Аа = 25 \% детей АА + 50 \% детей Аа + 25 \% детей аа (то есть 75 \% детей кареглазые и 25 \% детей голубоглазые) . Это подходит.
В итоге имеем: кареглазые дед и бабка по матери (Аа) , у них голубоглазая дочь (аа) , у которой от кареглазого мужчины (Аа) трое детей - двое кареглазых (Аа) и один ребёнок голубоглазый (аа) .
<span>Генотип деда и бабки по отцу по Вашей задаче определить не получится.</span>
3•12=36 площадь прямоугольника т. К. Площади равны то 36:4 и того 9 сторона квадрата 9• 4=36
периметр квадрата
1.Основы жизнедеятельности растений важны для понимания физиологических механизмов растений-фотосинтеза,питания,газообмена.Эти знания играют большую роль в растениеводстве и селекции растений.
2.Важны оба процесса.Они взаимосвязаны между собой и обеспечивают рост и развитие растения.
Эпителиальная ткань - рыба
Мышечная ткань - рыба
Проводящая ткань - фасоль
Механическая ткань - фасолька
Нервная ткань - рыбка
Оправа - лупа
Окуляр - микроскоп
Увеличивает в 2-20 раз - ручная лупа
Объектив - микроскоп
Тубус - микроскоп
<span>Самоотравление, организм у процесе метаболизма выделяет отравляющие вещества, или они у кровь попадают из пищей. Почки очищают кровь и если они не справляются то яд никуда не девается а постепенно увеличивается его концентрация у организме. </span>