Важно вложить понимание того, что есть главное и есть побочное. Есть нравственность и мораль. Желание заботиться и добывать - для мальчиков, и желание быть спутницей и помощницей для дочери.
Важно дать те качества, чтобы человек мог адаптироваться к реалиям жизни и чтобы мог заработать для своей семьи.
С ребенком надо разговаривать на понятном ему языке. Малыш (маленький ребенок) еще не понимает, что такое вина, что такое ошибка. А мама уже хочет, чтобы он "понял, что в будущем нужно свои ошибки исправлять". Для ребенка нет ни будущего, ни прошлого, есть только настоящее, в котором он активно изучает окружающий мир, совершая с точки зрения мамы ошибки. Но ведь "на ошибках" учатся даже взрослые, а дети приобретают свой собственный опыт.
С малышом лучше говорить краткими утверждениями: Это делать нельзя, Можно делать вот так. Показывать, как можно делать, и не один раз, а сколько понадобится для усвоения малышом. Спокойно, с любовью и пониманием возможностей и особенностей ребенка.
Конечно не будет, и не только подарки, со временем обесценивается авторитет родителей в целом и превращения их в некий "станок для денег". А если еще и ребенок пока один в семье,- то это еще и часто эгоизм. У меня поменялось отношение к этому не очень давно, можно сказать с появлением младшего ребенка примерно. Искореняем это обесценивание методом покупки "нужного очень" подарка 50 на 50, делаем это с его 10 лет примерно, сейчас сын подросток,- с возрастом запросы и хотелки меняются, но схема такая же применима на все,- то есть хочет, например, новый Айфон,- ок, наших 50% и его половина, тогда он не так быстро "сам по себе ломается" и прочие неприятности вещи обходят стороной) Деньги он свою часть зарабатывает,-заодно и опыт получает, сейчас есть огромное множество способов, как это сделать.
Конечно же, только в семье смогут привить правильные установки с самых ранних лет.
Школа, в общем-то, в этом не заинтересована. Среди преподавателей частенько встречаются и психически больные люди, и те, кто самоутверждается посредством унижения детей. Не думаю, что стоит доверять воспитание своего ребенка чужим людям.
Да и воспитывать нужно уже с пеленок. Когда пойдет в школу - будет уже поздновато. Именно из-за недостатка воспитания в семье, некоторые дети в школе ведут себя ужасно - воруют, дерутся, срывают уроки. Видимо, родители, как раз-таки, решили, что в школе их детей кто-то должен воспитать, а они умыли руки. Только вот никому это не надо, никто не будет исправлять чужие ошибки. Не учителям же с этим ребенком жить всю жизнь.
Да и у родителей авторитета больше, чем у учителей. Если ребенок родителей не слушает, то очень сомневаюсь, что он прислушается к мнению учителя.
Ох, тяжела ты, шапка Мономаха!
А может и не надо отговаривать? Это родители не готовы к появлению еще одного питомца в доме.
Но если надо, то можно начать разговор с того, что кошка боится собаки и не подружится с ней. Кошке будет плохо жить под одной крышей с собакой, она все время будет нервничать и заболеет. Разве ее тебе не жалко? Кошка первая поселилась у нас. Она имеет право на спокойную жизнь.
Второй аспект, рассказываю это из жизни. Отец мальчику, который очень хотел собаку, как и ваш ребенок, сказал: "Вот тебе палочка (или другой предмет). Представь себе, что это собачка. Каждый день по полчаса два раза в день ты должен вывести ее погулять. Вот если в течение двух недель ты с этим справишься, тогда мы подумаем о покупке собаки".
И был результат: ребенок успокоился и вопрос о собаке больше не возник.
