За-и-ка если разделить на слоги
1. Живёт цапля-кваква (кто? →и.п.) на болоте (на чём?→ п.п.)
2. Днём (здесь наречие) она отдыхает в гнезде (в чём? → п.п.).
3. Ночью (здесь наречие) цапля (кто? →и.п.) ловит на болоте (на чём? →п.п.) рыбных мальков (кого? →в.п.) и лягушат (кого? → в.п.).
------------------------------------------------------------------------------
Пояснение:
Он был восхищен этой/этим ночью/днём (здесь существительное!)
ловит КОГО? → родительный или винительный падеж, чтобы определиться можно подставить неодушевленное существительное: ловит ЧТО? → самолётики (вижу что? → в.п.) / самолётиков (нет чего? → р.п.). Ловит "самолётиков" в родительном падеже является не верным, значит после глагола ЛОВИТ пишется существительное в винительном падеже.
Жил-был мальчик. Он был в 4А классе. Учился он плохо, потому что, ленился. Он папе и маме не помогал, а сидел в комьютере.
Однажды мальчик решил пойти в паход. Мама ему сказала:
-Возьми карту как дойти домой, компас, еду и палатку. Мальчик не послушался, место того что ему сказала взять мама, он взял много игрушек и приставку. Пошёл он влес и заблудился. И сказал он:
-Ничего, потом найду дорогу. Просидел он в лесу ни день, ни два. Так и появилась пословица:
Невежда-враг самому себе.
На улице я встретил мужчину, красящего стену здания.
Стелющая скатерть домработница была рада моему приходу.
Проверяющий-охранник обнаружил холодное оружие у туриста в кармане.
Новое хобби показалось ему очень увлекающим.
Лающая собака у соседей мешает мне спать.
Мы увидели садовника, сеявшего цветы.
Летом в один прекрасный день мы поехали в огород . Наш огород окружён забором,а по середине стоит маленький деревянный домик . Мама и я начали трудиться . Я поливала грядки а мама сеяла петрушку . Дальше когда все было сделана приехал папа . Он привёз собой мясо для шашлыков. Пока папа и мама готовили мясо я собирала клубнику малину и смородину . Далее мы поели шашлык и уставшие и сытые поехали домой