Я думаю скорее да чем нет потому что я отмечаю праздники по российскому календарю . поздравляю близких людей с праздниками . кушаем еду блюда своего народа (российского) и соблюдаю традиции каторые заложены мне были родителями.
Злые
Кощей Бессмертный
<span>Старуха у корыта( из золотой рыбки)
</span><span>Раджа ( из золотой антилопы)
</span><span>Крот ( из Дюймовочки)
</span><span>Карабас Барабас
</span>
Расточительные
Сказка о золотой рыбке. Расточительный герой бабка:хотела все и сразу
Сказка "Три заколдованных князя". Расточительный король, который только все тратил.
<span>"Цветик -семицветик". Девочка Жена, зря потратившая 6 лепестков из 7
Экономные
</span><span>Маша и медведи
</span><span>сказка про волшебные бобы- экономный (сбор золотых яиц</span>
4 Профилактика
5 Спорт
7 Движение
8 Витамины
9 Нагрузка
10 Диета
Существует несколько классификаций видов общения: по способу передачи информации, по цели, по средствам и т.д. По способу передачи информации: Вербальное. Невербальное. По цели: Деловое и управленческое общение. Направлено на регуляцию и управление рабочими процессами или организацией. Личностное. Общение, сосредоточенное на личностном контакте. Более эмоциональное. Когнитивное (познавательное, обучающее). Духовное, межличностное. Глубоко эмоциональное общение между людьми. Манипулятивное. Вид общения, в процессе которого человек намеренно добивается от собеседника определенной выгоды. Светское. Общение на принятые темы. Люди не говорят о собственных переживаниях или отношениях. Это формальный контакт. В зависимости от средства общения: <span>Непосредственное (прямое). Личное общение, предполагающее непосредственный контакт и восприятие людьми друг друга. Происходит непосредственно при помощи речи, слуха и позволяет незамедлительно получать реакцию или ответ. Опосредованное. Общение происходит с использованием специальных предметов, инструментов или средств. Это может быть письмо, аудиозапись, видеоролик и т.п. Пример - социальные сети. Функции общения Различные психологические школы выделяют разное количество функций, которые процесс общения выполняет. Однако в каждой из существующих классификаций можно выделить три основные: коммуникативную информационную, регулятивную, аффективно-коммуникативную. Коммуникативная функция общения позволяет ему выступать в качестве средства, с помощью которого люди имеют возможность обмениваться различной информацией, собственными представлениями, переживаниями, впечатлениями, знаниями. В процессе общения полученные сведения воспринимаются, принимаются и передаются дальше. Регулятивная функция общения проявляется в изменении, коррекции поведения людей в процессе взаимодействия, разработке и организации совместной деятельности. В процессе коммуникации человек может осознанно или бессознательно оказывать влияние на поведение и деятельность партнера. Аффективная функция напрямую связана с чувствами и эмоциями человека, регуляцией процессов, затрагивающих эмоциональную сферу. В процессе эмоционального общения происходит сближение или, напротив, интерес к собеседнику угасает. Средства общения Когда мы произносим данный термин, мы имеем в виду любые способы передачи информации, которые позволяют на должном уровне осуществлять процесс коммуникации. Как и собственно общение, его средства также разделяют на вербальные и невербальные. Помимо этого, существует еще ряд классификаций, разделяющих средства общения по различным признакам. Так, М. И. Лисина выделяет: экспрессивно-мимические средства (взгляды, мимика); предметно-действенные (позы, жесты); речевые средства общения (слова, структура речи и манера изложения). </span>
Художественное творчество, писатели, художники,
научное творчество, создание новых разработок, новых устройств, модернизация каких то средств.
<span>это же элементарно))</span>