Все зависит от предмета. По математике, русскому языку домашние задания должны задаваться каждый день и выполняться каждый день, по физике, химии, географии, литературе, истории возможно выполнять домашние письменные задания, то есть не каждый день. По физике я считаю обязательным выполнении домашних лабораторных работ.
Второй фактор, по которому можно ответить на вопрос зачем домашние задания, это индивидуальные особенности ребенка. Некоторым детям обязательно нужно каждый день повторять пройденное на уроке (у них не крепкая память), а некоторым достаточно просмотреть предыдущий урок на перемене.
Кроме этого домашние задания должны быть дифференцированными, то есть одни задания для всех, а другие не для всех (более сложные).
В общем же домашние задания должны задаваться именно для закрепления и повторения, а не для того, чтобы ребенок дома изучал новую тему. На уроке учитель обязан дать все и этого должно быть достаточно. Поэтому в некоторых школах практикуется обучение без домашних заданий.
Но я не согласен с этим, дома ребенок должен просмотреть учебник, ведь это уже совершенно другая обстановка. Хотя бы минимум.
По сути, так оно и есть. "Mock" переводится как насмешка, посмешище. Поэтому черепаха и вправду страдающая (из-за того, что все над ней смеются).
Конечно ниже, ведь лекабрь - это месяц зимнего солнцестояния, когда солнце замирает в самой нижней точке своей орбиты, после которой снова начинается плавный подъем. А в ноябре солнце достаточно еще высокое
В таких городах России, расположенных за Полярным кругом, как Мурманск, например, в декабре уже полярная ночь, т.е. солнце не появляется совсем в течение дня, а в ноябре еще выглядывает на немножко, как и в январе. Поэтому первое появление солнца на Крайнем Севере, в России по крайней мере, всегда отмечается праздником.
В Мурманске это Праздник Севера, отмечаемый в январе.
Так получилось, что я, папа двух дочерей, знал и умел больше, чем требовала программа средней школы моих дочерей. Они "бегали" ко мне за решениями математических задач и задач по физик и по химии.
Мне, физруку, их задачи казались очень простенькими по сравнению с теми, что решал в семидесятые годы в советской школе под руководством уникальных учителей.
Те учители слегка издевались над нами, задавая задачи по поводу испарения килограмма сухого льда при помощи грамма сухого льда и тонны углекислого газа.
Сможете решить? Да просто условия задачи поставить сможете?
Если хоть что нибудь сможете, то найдёте путь для приучения ребёнка решению уроков без насилия.
"Ну что тебе сказать про Сахалин, на острове нормальная погода. Прибой мою тельняшку просолил.."-слышали эту песенку?
Климат Сахалина муссонный. Зимний муссон дует с октября по апрель и обусловливает очень холодную зиму со средними температурами-16, -24, принося холодный воздух с материка. Внутренние районы острова более континентальные, зима суровая, но и более тёплое лето, в отдельные дни температура воздуха повышается до 30 градусов. Побережья в летнее время получают много осадков, их приносит с океана летний муссон, до 600-800 мм.в год. Прохладно,средняя температура июля-8 гр., во внутренних районах теплее. Часты туманы. Климат восточного побережья более суровый, чем западного- это связано с холодным Сахалинским течением, проходящим в Охотском море. На севере острова отдельными пятнами встречается вечная мерзлота. А вот западное побережье Южного Сахалина имеет довольно благоприятный климат. Этому способствует теплое Цусимское течение и юго-западные ветры. "Сахалинский Крым"-так называют эти края, где средняя зимняя температура- -8,5 гр., а летняя-18,6. Осадков много, до 800 мм., но много и ясных дней.
