3/10 от периметра =6 одна из сторон
Найдем вторую стороны 20-12/2=4
Ответ: 6 и 4 длины сторон прямоугольника
Способы зависят от того, из каких коробок девочка брала карандаши.
1 способ (девочка брала карандаши только из первой коробки. Если Вы поставили число 6, тогда)
1) 6-6=0(к.)- осталось в 1 коробке
2) 0+ 12=12(к.) осталось всего
(6-6)+12=12(к.)
2 способ(девочка брала карандаши только из второй коробки. Тогда..)
1) 12-6=6(к.) - осталось во второй коробке
2) 6+6=12(к.) осталось всего.
(12-6)+6=12 (к.)
3 способ (девочка брала карандаши и из первой, и из второй.)
1) 6+12 = 18(к.) всего у нее было
2) 18-6=12 (к.) осталось всего
(6+12)-6=12(к.)
Совет: заменить число 6 на любое другое, но обязательно больше 6.
1)18-7=11(см)- ширина
2)(18+7)*2=50(см)- периметр
Я надеюсь я тебе помогла
Удачи
Мне кажется тут 1 луч...и это АВ
А отрезки...АК КС СВ СА КВ
Пусть х ч - начальное время , запишем данные в таблицу:
скорость время расстояние
3 км/ч х ч 3х км
3+0,5 км/ч 5-х ч 3,5 (5-х)
всего: 16 км
Составляем уравнение по условию задачи:
3х + 3,5(5-х) = 16
3х + 17,5 - 5х = 16
-2х = 16-17,5
-2х= -1,5
х= 1,5 : 2
х= 0,75 (ч) - начальное время
0,75 ч = 3/4 ч = 45 мин - шли шестиклассники со скоростью 3км/ч.