3.раковина двустворчатых состоит из двух частей - створок, за счет мышц створки открываются и закрываются,а у прудовика и катушки - раковина цельная и закрученная в спираль
4.Личинки выходят из яиц в воду. Прикрепляются при помощи клейких нитей или зубчиков на раковинке к коже рыбы., где образуется опухоль. В ней продолжает развиваться моллюск.Когда он созреет, разрывая кожу рыбы, он падает на дно. Это позволяет малоподвижным моллюскам расселяться очень широко
Деление довольно сложный процесс.
Основные процессы при делении происходят в ядре, носителе генетической информации. Количество ДНК в ядре перед делением удваивается, ядро разделяется на две части. Ведь каждая дочерняя клетка должна получить равный объем генетической информации.
Также в делении клетки принимает участие цитоскелет. В его состав входят клеточные центр и центриоли, которые образуют веретено деления и определяют полюса клетки при делении.
Данный опыт служит доказательством процесса фотосинтеза,
протекающего в листьях.
1.Одно растение помещается в тёмное место, чтобы не было
доступа света.
Второе растение ставится на свет. На одном листе
прикрепляется полоска, которая не допустит попадание света на закрытую часть
листа.
2. Через некоторое время листья помещают в кипяток, это один
из этапов осветления листа.
3. Затем листья помещают в горячий спирт, который
способствует выходу хлорофилла из листа. Лист обесцвечивается.
4. Листья помещают в раствор иода. Иод, действуя на крахмал,
даёт синюю окраску.
Лист который был в темноте не окрасился в синий цвет. Значит
этот лист не содержит крахмала.
Лист, который находился на свету окрасился в синий цвет,
только затенённая полоса осталась бесцветной.
Вывод: в листьях на свету образуется крахмал, а в темноте
нет. Значит фотосинтез происходит только
на свету.
Вводят для обозначении ВИДА!!!!! Не класса! Это же бред! С латинского названия переводятся по виду!!!! А не по классу!