Если хочешь понять-сказуемое,душу леса-дополнение,найди-сказуемое,лесной ручей дополнение,и - союз,отправляйся - сказуемое,берегом-обстоятельство,его - дополнение,вверх-обстоятельство,вниз-обстоятельство
1) Для начала, когда диктант читаю целиком, нужно вникнуть в текст.2) Затем, когда учитель прочитал диктант, если вам не понятно значение незнакомого слова, то его нужно уточнить у педагога. 3) Не бросайтесь записывать текст во время первого прочтения, сосредоточьтесь на предложении.4) Во время диктовки каждой фразы по частям не торопитесь. Ставьте только те знаки препинания, которые не вызывают у вас вопросов. Так же сконцентрируйтесь на правильном написании слов.5) Затем, когда вы написали весь текст, учитель будет читать текст повторно, так вот обращайте внимание на то, когда она будет выделять голосом знаки препинания6) После написания есть время, когда можно проверить весь текст. Так вот не следует здесь торопиться. Для начала вдохните и представьте себя там где вам хорошо. Затем внимательно прочтите диктант. Обращая на знаки препинания, где есть спорные места, то проговорите про себя, подумаете какую функцию они выполняют. А после так же проверьте те слова, которые у вас вызывают подозрение в написании.
Зверки - 2 слог ударный
[Зв'эрк'и]
з - согласный,звонкий, твердый
в[в'] - согласный,мягкий, звонкий
е[э] - гласный,безударный
р - согласный, звонкий, твердый
к - согласный,глухой,мягкий
и - согласный, ударный
6 БУКВ И 6 звуков.
<span>После долгой ночи в тумане встаёт холодное, тусклое солнце. Спит заснеженный лес. Кажется, всё живое замёрзло от этой стужи - ни звука, только изредка потрескивают от мороза деревня.
</span>Вдруг словно весенний ветерок прошумел над застывшим лесом, целая стайка птиц, весело перекликаясь, пронеслась над поляной. Да ведь это клесты! Им не страшны наши морозы.