Комнатная весна была еще спрятана в темном чулане. Там, среди хлама, в мышином запахе домашней рухляди, тетя расставила вдоль стен узкие вазончики. Петя знал, что прорастание голландских луковиц требует темноты. В темноте чулана совершалось таинство роста. <span>Из шелковой истощенной шелухи луковицы прорезывалась бледная, но крепкая стрела. И мальчик знал, что как раз к самой пасхе чудесно появятся на толстой ножке , кудрявые соцветия бледно-розовых, белых и лиловых гиацинтов.</span>
Звуки, как вы знаете, чередуются: поскакал – поскачу<span>. Корень </span>-скак-, но он же и -скач-<span>. В одном слове такой, в другом – почти такой же. Значение одинаковое и там, и здесь. Но в одном звуке разница: </span>-скак-/-скач-... Это и есть чередование. Итак:
Даны в языке два слова.
И у них корни – с одним значением.
И звуки, из которых корень, у них те же.
Значит, у них один и тот же корень.
Но есть различие в одном-двух звуках.
Звуки явно принадлежат этим одинаковым корням.
Но – разные.
Тогда говорят: чередуются эти звуки.
Говорят: это чередование.
<span>Бывает в квартире – все жильцы постоянные, а одна комната сдается. То один в нее въедет, то другой. А квартира-то, конечно, та же, только в одной комнате жильцы чередуются.</span>
1-заметка,2-<span>репортаж,3-отчёт</span>
1
И.п- один
Р.п- одного
Д.п- одному
В.п- один,одного
Т.п-одним
П.п- о одном
2
И.П-два
Р.П- двух
Д.П- двум
В.П- двух,два
Т.П-двумя
П.П- о двух
3
и.п- три
р.п- трех
д.п-трем
в.п-трех,три
т.п-тремя
п.п- о трех
4
и.п- четыре
р.п- четырех
д.п- четырем
в.п-четырех,четыре
т.п-четырмя
п.п-о четырех