ИСТОРИЯ - ЭТО НАУКА МЫ О ПРОШЛОМ . МЫ ИЗУЧАЕМ ИСТОРИЮ ЧТОБЫ ЗНАТЬ ЧТО БЫЛО В ПРОШЛОМ.ЕСЛИ МЫ НЕ БУДЕМ ИУЧАТЬ ТО МАЛО ЧЕГО БУДЕМ ЗНАТЬ.<span>олько постигнув свою природу, свою сущность с совершенной ясностью и полнотой, человек способен оставаться самобытным, ни минуты не вступая в противоречие с самим собой, не обманывая ни себя, ни других.</span><span>. </span>И изучение этой истории, создание истории как науки, есть часть этого процесса национального самопознания,<span> который так высоко ставит Трубецкой </span><span>Ведь каждый человек несет в себе черты национального характера, национального сознания и, </span>познавая свой народ, он тем самым познает самого себя<span>. </span>
1) Недовольство жестокими методами управления Павла Первого
2) Созданная императором обстановка неуверенности
3) Недовольство высших дворянских кругов лишением привилегий
4) Нестабильность политики
5) Недовольство указами об одежде и прическах
6) Установление налогов и наказаний для дворян, что вызвало среди них возмущение
Противоречит идеологии. Коммунизм подразумевает за собой социальное равенство. Кулак и крестьяни должны были быть в уравненных правах. Поэтому и начали политику против кулаков.
Начало XIX в.— время культурного и духовного подъема в России. Отечественная война 1812 г. в небывалой степени ускорила рост национального самосознания русского народа, его консолидацию (сплочение). Произошло сближение с русским народом других народов России. Культурному подъему содействовала также политика “просвещенного абсолютизма”, которой придерживался Александр I в начале своего царствования.
Западная Византия Арабский халифат
Европа
1. Поднять Культурный уровень. Развить науки, грамотность. С помощью знаний занять определённую должность.
2. Соборные школы. Госуд. шк. и част. шк., высшая шк. Нач. шк. дом. обуч. Медресе.
3. Соборные школы. Госуд. шк и нач. шк. высшая. начальная шк. Медресе.
4. Грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка. Матем., медицина, лит-ра, георг, религия, мифология, история, химия. Матем, истор, геогр, медицина.
5. К ним было халатное. Их ценили и уважали. Они очень ценились и почитались.
6. Западная Европа развивается медленно. Византия построена на науке. Без образование в халифате прожить невозможно.
<span>На здоровье:3</span>