1)Wann führten die Lektïonnen Seminare?
2)Mit went führten sie?
3)Woher kommen die Schüler?
4)Was können die Schüler machen?
5)Was machten sie damit?
In meinem Zimmer gibt es zwei Fenster, das erste Fenster ist an der weiten Wand, das zweite Fenster ist an der linken Wand. In der weiten linken Ecke steht ein Schreibtisch auf dem Fußboden. In der weiten rechten Ecke steht ein Bett auf dem Fußboden. Links am Eingang stehen eine Kommode und ein Tisch mit einem kaputten Computer. Über dem Bett an der Wand hängt eine Uhr. Auf dem Schreibtisch steht eine Lampe. Auf den Fensterbrettern stehen die Blumen. Auf dem Fußboden liegt das Linoleum. An der rechten Wand hängt ein Puzzle - Bild.
Марвин: На завтрак я ем хлеб с вареньем и Nutella или мюсли. Я люблю есть кашу, а мой брат предпочитает бутерброд с вареньем. Я выпиваю кружку чая или две. Во время перерыва я часто ем яблоко или йогурт.Иногда я обедаю в кафе, но я бы предпочел поесть дома. Моя мама любит готовить. Рис, макароны или картофель с мясом и овощами. Во второй половине дня я не ем ничего. На ужин салат, хлеб, сыры и колбаса.По выходным готовит отец. Он может также хорошо готовить как мама. Но он предпочитает готовить супы.
<span>Ich warte auf ihn.
1) Wer wartet auf ihn?
2) Auf wen warte ich?
Mark flog nach italien.
3) Wer flog nach Italien?
4) Wohin flog Mark?
Anna wolte das Haus kaufen.
5) Was wollte Anna kaufen?
6) Wer wollte das Haus kaufen?</span>
1. Hast du die Tür aufgemacht? <span>Ja, natürlich!
</span>2. Hast du alles im Topf durchgemischt? <span>Ja, natürlich!
</span>3. Hast du Kräuter eingekauft? <span>Ja, natürlich!
</span>4. Hast du die Küche aufgeräumt? Ja, <span>natürlich!
</span>5. Hast du alles für die Soße vorbereitet? <span>Ja, natürlich!
</span>6. Hast du das Tor zugemacht? Ja, natürlich!