Ответ:
потому-что глаза позволяют видеть ,исследовать мир вокруг ,это важный орган чувства
Объяснение:
"Окнами" глаза называют потому что с помощью них можно смотреть на мир будто через окна
1. Опорно-двигательная система, <span>органы пищеварения, органы выделения, органы дыхания, органы кровообращения, нервная система, органы размножения, органы чувств.
2. </span><span>У человека зубы пережевывают всю пищу и организм после переработки пищи зубами не вынужден принимать такие меры.</span><span>
3. Глотка -> пищевод -> желудок -> кишечник
Рот -> слюнные железы -> печень
4. Грудная клетка, мышца, позвоночник.
5. Кора больших полушарий головного мозга - написание письма, выбор подарка.
Другие нервные системы - вздрагивание, чихание.
6. Чувствительные клетки -> мышцы - > нервы - > мозг
7. Холодный, тяжелый, выпуклый.
8. Лечить грипп без врача.
Потому что только врач знает, как правильно лечиться. Какие лекарства пить и т.д. Самостоятельное лечение может привести к тяжелым последствиям.
9. Млекопитающие.
10. По-моему, тут все свойственно.</span>
ВОРОБЕЙ жила была девочка и у неё была собака по именим Шарик и как-то раз девочка шла по аллеи а собака бежала впереди Шарик останавился и увидел воробья а ветка шаталась и воробей чуть чуть не упал а Шарик подбижал и спас воробья и девочка гардилась со своей собакой
<span>
<span>Учительница первая моя Когда
я первый раз пришёл в школу, в первый класс, меня встретила моя первая
учительница – Екатерина Георгиевна Романова. Это первая учительница,
которая ввела нас, первоклашек, во взрослую жизнь. Екатерина Георгиевна
добрая и справедливая. На уроках она всё понятно объяснит, если что-то
не получается, она всегда поможет и подскажет, успокоит. Благодаря нашей
учительнице мы научились рассуждать, отстаивать своё мнение, писать
сочинения, решать трудные задачки примеры.</span></span><span>Каждый наш урок, будь то математика или история, русский
язык или окружающий мир, труд или рисование по – своему интересен и
увлекателен, там мы узнаем много нового. Екатерина Георгиевна не только
добрая, но и весёлая, она часто смеётся вместе с нами над нашими
каламбурами. А ещё часто с нашей учительницей мы ходили в библиотеки,
ездили в разные увлекательные поездки. В моей дальнейшей жизни будет
много разных учителей, но моя первая учительница навсегда останется в
моей памяти. Мне бы хотелось, чтобы каждый учитель был чуть – чуть похож
на мою первую учительницу.
</span>
Возьми комнатное растение , хорошо полей и поставь в темное место на 2-3 дня . За это время в растение расходуется ранее образованный в листьях крахмал . Через 2-3 дня несколько растений закрой черной бумагой с двух сторон так , чтобы часть поверхности листа была открытой . Поставь растение на свет . Через сутки убирпй бумагу , лист срывают , отпусти лист на одну минуту в кипяток , потом в горячий спирт , потом ополоскни холодной водой . Расправленный лист заливают слабым раствором йода , через 2 -3 мин.можно увидеть что одна часть листа стала синим цветом , значит там есть крахмал . Обработка йодам помогает обнаружить в клетках крахмал.
Вот и все
