1) Проблема с общением, он оказался полностью изолированным от привычного ему общества. Он не слышал знакомой речи и это оказывало на него психологическое давление.
Он оказался беззащитным, в ситуации, в которой никто не может ему помочь, кроме него самого.
2) Приспособление к нынешним условиям острова. Попытки общения с кем-то, кроме себя - другими людьми, живущими на острове, но не знающими языка.
А также личное отношение к проблеме не как к неизбежному и гибельному состоянию, а к возможному ее изменению, решению: "Человек может все".
Законы выполняют 3 важнейших функции : воспитательная, регулятивная и охранительная. Выполняя воспитательную функцию законы могут исправить заблуждения в душе,в этом и проявляется правовая культура общества,и если она низкая никакие хорошие законы не смогут добродетелью оплодотворить.
1)Ст.20 Констиьтуции РФ: право на жизнь(Пример: человек имеет право жить как считает нужным, при этом не переходя рамки закона)
2)Статья 22: право на свободу и личную неприкосновенность(никто не может лишить человека свободы, за исключением наказания за преступление, и осуществлено это может быть только по судебному решению, никакого самопроизвола)
3)Статья 26: право на пользование родным языком(Например при допросе в другой стране, человек не обязан говорить на языке данной страны, а в праве потребовать переводчика)
4)Статья 32: право избирать и быть избранным(Например право голоса имеет каждый гражданин РФ(есть и исключения), также как и право выдвигать свою кандидатуру на выборах).
1. Когда человек нарушил закон, т.к. следует наказание
2. Если он признан недееспособным
Вопрос борьбы с преступностью в городе не теряет своей актуальности и в настоящее время. Это и кражи, мошенничества, грабежи, разбойные нападения, фальсификация продукции и многое другое. В последнее время все чаще появляются "информационные преступники", которые нарушают закон посредством сети интернет. Независимо от социального положения, занимаемых постов люди преступают закон и зачастую не несут за это никакой ответственности. Но что же можем сделать мы подростки? Как помочь взрослым в этом сложном и опасном деле? Конечно же мы можем начать с себя, со своего правосознания, патриотизма, гражданской позиции. Мы можем не позволять обижать маленьких или звать на помощь, когда силы не равны. Беречь природу, не обижать животных и конечно же не идти на поводу у хулиганов. Нужно быть верным своему слову и уважать старших.