Боголюбов, Алексей Петрович
Ипатьевский монастырь близ Костромы, 1861. Холст, масло. 55х90.
Приобретена в 1862 году у автора.
Боголюбов, Алексей Петрович
Летняя ночь на Неве у взморья, 1875. Холст, масло. 48х73,5.
Приобретена в 1875 году у автора.
Бронников, Фёдор Андреевич
Художники в приёмной богача, 1875.
Приобретена не позднее 1875 года в Риме.
Васильев, Фёдор Александрович
В Крымских горах, 1873. Холст, масло. 116х90.
<span>Приобретена в 1873 году у автора для </span>Третьяковской галереи<span>.</span>
Вот, основные научные открытия и достижения XIX века, в скобочках - фамилии.
1800 - Изобретение источника постоянного тока (А. Вольта)
1807 - Испытание первого парохода "Клермонт" в гавани Нью-Йорка (Р. Фултон)
1814 - Изобретение паровоза (Дж. Стефенсон)
1825 - Открытие в Англии первой железной дороги Стоктон - Дарлингтон
1826 - Изложение основ неэвклидовой геометрии (Н. И. Лобачевский)
1831 - Открытие электромагнитной индукции (М. Фарадей)
1844 - Ввод в эксплуатацию пишущего электромагнитного телеграфа (С. Морзе)
1851 - Изобретение швейной машинки с ножным приводом (И. М. Зингер)
1859 - Публикация книги "Происхождение видов путем естественного отбора, или Сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь" (Ч. Дарвин)
1863 - Ввод в эксплуатацию первой линии подземной железной дороги в Лондоне
1864 - Изобретение нового способа выплавки стали (П. Мартен)
1865 - Открытие законов наследственности (Г. Мендель)
1869 - Открытие периодической системы элементов (Д. И. Менделеев)
1872 - Изобретение электрической лампы накаливания с вольфрамовой нитью (А. Н. Лодыгин)
1876 - Изобретение первого источника электрического освещения (П. Н. Яблочков)
1876 - Изобретение телефонного аппарата (А. Белл)
1877 - Изобретение фонографа (Т. Эдисон)
1878 - Изобретение трансформатора (П. Н. Яблочков)
1879 - Изобретение лампы накаливания с угольной нитью (Т. Эдисон)
1882 - Ввод в эксплуатацию первой электростанции (Т. Эдисон)
1886 - Изобретение автомобиля
1887 - Изобретение паровой турбины
1888 - Изобретение генератора трехфазного тока (М. И. Доливо-Добровольский)
1895 - Открытие рентгеновских лучей (В. К. Рентген)
1895 - Изобретение радио (А. С. Попов)
1895 - Изобретение кинематографа (братья Люмьер)
1896 - Открытие явления радиоактивности (А. Беккерель)
1896 - Изобретение двигателя внутреннего сгорания (Р. Дизель)
1897 - Получение патента на радио (Г. Маркони)
1897 - Открытие первой элементарной частицы - электрона (Дж. Томсон)
1897 - Разработка учения о высшей нервной деятельности (И. П. Павлов)
1899 - Открытие альфа- и бета-лучей (Э. Резерфорд)
1900 - Разработка квантовой теории (М. Планк)
Озабоченная в первую
очередь идеалом справедливого законодателя - центральным в концепции
просвещенного абсолютизма и даже в целом в политической мысли века
Просвещения - Екатерина II с сожалением обнаружила у Петра Великого
множество недостатков. Его законы и в особенности Уложение о наказаниях
были устаревшими, отсталыми и мало отличавшимися от жестокого Уложения
1649г. , а он не сумел сделать их современными и гуманными. Он по сути делал
упор на наказание и правил скорее при помощи страха, нежели любви и доверия
к подданным. Хотя императрица одобряла направление преобразований правителя
России и его желание заменить старый мир новым, сам он, по ее мнению.. .
принадлежал к этому же старому миру”.
Свои собственные “правила управления” Екатерина II сформулировала
следующим образом: “Если государственный человек ошибается, если он
рассуждает плохо, или принимает ошибочные меры, целый народ испытывает
пагубные следствия этого.
Нужно часто себя спрашивать: справедливо ли это начинание? -
полезно ли?
Пять предметов
1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять.
2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и
заставить его соблюдать законы.
3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию.
4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным.
5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение
соседям.
Каждый гражданин должен быть воспитан в сознании долга своего перед
Высшим Существом, перед собой, перед обществом и нужно ему преподать
некоторые искусства, без которых он почти не может обойтись в повседневной
жизни”.
Великий двигатель земледелия - свобода и собственность. Когда каждый
крестьянин будет уверен, что то, что принадлежит ему, не принадлежит
другому, он будет улучшать это. Государственные налоги ему не тяжелы, ввиду
того, что они очень умеренны, если государство вовсе не нуждается в
увеличении доходов, земледельцы могут располагаться как им удобно, лишь бы
<span>они имели свободу и собственность».
2)</span><span>Содержание статьи 260 Наказа Екатерины II: «Не должно вдруг и чрез узаконение общее делать великого числа освобожденных» указывает на то, что императрица думала о мероприятиях, которые могли бы ввести постепенное освобождение крестьян. Екатерина думала также о том, чтобы обеспечить и расширить права собственности крепостных. «Для облегчения судьбы крепостных крестьян, — советует она, ссылаясь на предложение одного дворянина, — считать собственностью крестьян их движимое имущество и личные приобретения» . Кроме того, «все обязанности, возлагаемые на крестьян, какое бы название они ни носили, должны быть определенны и соответствовать силам и возможностям отдельного крестьянина» . И, что еще важнее, она считала желательным укрепить за крестьянами пользование предоставленною им землей так, чтобы по сути дела это право сильно приближалось к настоящему праву собственности. Она пишет: «В некоторых государствах может существовать такое положение, при котором государственные или частные интересы не позволяют освободить крестьян, из опасения, что их уход поведет к тому, что земля останется необработанной. В таком случае можно найти средство для прикрепления этих крестьян к земле, а именно, предоставить им и их детям землю до тех пор, пока они будут обрабатывать ее согласно заключенному с ними договору за определенную цену или за постепенную выплату того, что соответствует урожаю этой земли» . В этой программе мы ясно видим следующие стремления: прикрепление к земле законом при использовании экономической заинтересованности, ограничение помещичьих хозяйств, основанных на наемном труде, и напротив, расширение независимых крестьянских хозяйств, которые обязываются при этом только к выплате оброка. Несомненно, это был шаг в направлении ослабления зависимости крестьян от их хозяев, так как оброк представляет собой более мягкую форму зависимости по сравнению с барщиной. И тем более облегчало положение крестьян то мероприятие, которое предлагала Екатерина с целью привести размеры оброка в прямую зависимость от того, что дает обрабатываемая земля, и сделать его предметом договора. Еще важнее, что отношения крестьян и хозяев должны были быть основаны на договоре. Это указывает на желание придать этим отношениям правовой характер. Если можно толковать приведенные выше слова императрицы так, что подобные договоры должны были оставаться нерасторжимыми, пока крестьяне их выполняют — то тогда понятно, что предоставление земли крестьянам в пользование, таким образом, превращалось в своего рода постоянную собственность.
3) Он догадывался , что однажды они восстанут , убьют царя и установят диктатуру пролетариата. </span>
