<span> Н. М.
Карамзин пишет: "Ф<span>изическая любовь - это любовь человека к <span>месту своего рождения и воспитания". Прав ли писатель?</span>
<span>
Ответ на этот вопрос даётся не каждому так гладко, как кажется на
первый взгляд. </span></span></span><span>
Кто-то сразу понимает смысл слов Карамзина,
в таких людях любовь к Родине заложена с детства. Так, например, сельские
жители всю жизнь живут в месте своего рождения, там же и работают, воспитывают
детей.</span><span>
А кого-то гложет своя Родина, не устраивает,
видимо что-то. Такие люди бегут от родных мест – всё дальше и дальше. Куда?
Если это житель деревни, совсем не любящий свою семью, он едет в город –
зарабатывать больше денег или жить по-современному. А кто-то родился в городе и
бежит от суеты столь не любимых мест. </span><span>
Как бы там ни было, любой человек тесно
связан со своей Родиной, с местом своего воспитания. Здесь началась его жизнь
и, можно быть уверенным, что он сюда вернётся. Всё по тому, что в этих местах
его всегда будут любить и ждать.
</span><span> Физическая
любовь действительно есть в каждом из нас. Просто нужно чуточку постараться, и
она обязательно придёт, запуститься и уже ничто не сможет остановить эту вечную
и взаимную любовь к родным местам!
</span>
Странный вопрос. любого:
женский:ночь,мышь, сестра
мужской :папа.дядя.стол,
средний:окно,поле
Имена существительные женского, мужского рода с окончаниями
-а, -я в И. п. ед. ч. относятся к 1 склонению. Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием,
среднего и мужского рода с окончаниями -о, -е в И. п. ед. ч. относятся ко
2 склонению. Имена существительные женского рода с нулевым окончанием и
имеющие мягкий знак на конце в И. п. ед. ч. относятся к 3 склонению. Чтобы узнать склонение имени существительного в предложение
<span>нужно его поставить в начальную форму – И.п. ед. ч. По роду и окончанию определить склонение.
</span>
Безударную гласную в корне проверяем ударением:
прошёл - шЕдший
Одну запятую нужно поставить в третьем предложении:
Никем не узнанный, он стоял в стороне.
А также в первом:
Не спеши, выполняя домашнее задание.
