<span>Корабль в открытом море застигнут штормом. Ветер рвёт паруса, огромные волны захлёстывают палубу. Надвигающаяся опасность заставила команду действовать быстро и слаженно. Спущенные паруса, выкачанная из трюма вода позволили судну некоторое время держаться на плаву. Но волна, нахлынувшая с левого борта, накренила корабль, и терпящие бедствие матросы спускают на воду плот. Теряющий управление штурман из последних сил пытается направить корабль навстречу волне, но безуспешно. Стихия сильнее. С грохотом обрушиваются мачты. Матросы по верёвочной лестнице перебираются на плот, шаткий островок спасения в клокочущих волнах. Движимый чувством долга, капитан последним покидает разрушенный корабль. Плот, увлекаемый быстрым течением, остаётся один на один со стихией в бушующем океане. (это не мое , а моей учительницы) надеюсь помог.</span>
•Устная речь — форма речевой деятельности, включающая понимание звучащей речи и осуществление речевых высказываний в звуковой форме (говорение).
•Письменная речь — передача языковой информации посредством буквенных обозначений звуков, слов, фраз.
<span>1. Мы втроем начали беседовать, как будто век были знакомы.Как будто-союз,подчинительный,сравнительный
2. Я вздохнул еще глубже ,поскорее поспешил проститься,потому что ехал по весьма важному делу, и сел в кибитку.Потому что-подчинительный,причины.И-сочинительный,соединительный.
3. Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её ,отчего тут же раздался оглушительный выстрел.И-сочинительный,соединительный
5. Когда дует ветер и рябит воду ,то становится и холодно, и скучно,и жутко.И-сочинительный,соединительный.Когда..то-подчинительный,временной.И..и..и..-сочинительные,соединительные
6. Чичиков не заметил,как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.Как-подчинительный,изъяснительный.И-сочинительный,соединительный
8. Кое-где белел парус, да чайки ,плавно махая крыльями, опускаясь на воду, поднимались опять вверх, а над садами высоко и медленно плавал коршун.Да-сочинительный,соединительный.А-сочинительный,противительный.И-сочинительный,соединительный.
9. То скрипнет дверь ,то тихо отворится калитка ,то сгорбленная фигура плетется от дома по огородам.То...то...то..-сочинительный,разделительный.
То === ___,то === ___,то ___ ===.</span>
Мы с классом ходили на экскурсию в музей боевой славы, посвящённый военным подвигам жителей нашего города. В музее нам рассказали об истории его создания. Мы посмотрели различные экспозиции и экспонаты. Услышали рассказ ветеранов о ведении боёв в ВОВ нашими соотечественниками. Мы с ребятами поняли, что наш долг - помнить о тех , кто защищал нашу Родину, помогать людям, пережившим войну.
