Я (что делаю ?) иду ,учу
Мне (что сделать?) выучить
Метод (что делает?) применяется
Кричать( что делать?) -кричу(что делаю?)
Вертеть(что делать?)-верчу(что делаю?)
Двигать(что делать?)-двигаю(что делаю?)
Прыгать(что делать?)-прыгаю(что делаю?)
Прыгаю,двигаю,топаю,хлопаю -ко всем глаголам ( что делаю?)
Наст.вр.-я иду,учу,кричу,верчу,двигаю,прыгаю,топаю,хлопаю.
<span>вЕсенний- вЁсны, (выдели корень весен, вёсн, подчеркни Е, Ё, только их маленькими напиши);
день рОждения- рОды (выдели корни рожд, род, о подчеркни)</span>
Сер корень
оват суффикс
ыми окончание
1.Путешествуя, живёшь временами до себя и временами после себя.
Граммат.основа - живёшь - сказуемое ( в форме наст.времени)
2.Не переспоришь,не обойдешь неумолимое время.
Гр. основа- сказуемое,( однородные сказуемые)- не переспоришь,не обойдешь ( нас.вр.)
подлежащее - время
3.Не верь случайно выпавшей удаче,не льсти судьбе,но и себе не льсти.
гр.основа: сказуемое( однородные сказуемые) не верь, не льсти ,не льсти.( наст.вр.)
Пролетели летние каникулы.
где ты побывал летом?
как чудесно загорать на солнышке и купаться в море!
скучал ли ты по одноклассникам?
здравствуй, школа!