1.пере-плы-ть<span> ← </span>плы-ть). - приставочн<span>ый
2.</span><span>сер-оват</span>-ый<span> ← </span>сер-ый , <span>сер-е</span>-ть<span> ← </span>сер-ый<span>; </span><span>сер-ость</span>□<span> ← </span>сер-ый<span>; </span><span>сер-о</span><span> ← </span>сер-ый). -<span>суффиксальным способоми .
</span>3.<span>под-стакан-ник</span>□<span> ← </span>стакан□ , <span>под-шеф-н</span>-ый<span> ← </span>шеф□ - <span>приставочно-суффиксальными способами .
</span>
Наша семья начала готовиться к Новому Году.Мы с папой купили красивую и пышную ёлочку, а на следующий день мы с мамой начали наряжать ёлку.Я купил множество украшений:мишуру, гирлянды и ёлочные игрушки.Потом мы пошли всей семьёй в магазин и купили мандарины, хлопушки, петарды, фейеверки и шампанское.
пе-тель-ка на вторую букву е, то-ро-пить-ся, ударение на и, кра-си-вей-ший, ударение на первую и, ве-ре-те-но ударение на о, зво-нит, ударение на и, пу-ло-вер, ударение на е)
Талантливый человек не может быть талантливым во всем. Если брать узкую специальность, например, искусство рисования, то разбираться в графике, живописи, декоративно-прикладном искусстве талантливый человек должен, но это не всегда так. Например, мой прадед отлично рисовал, участвовал в выставках, побеждал. Но он совершенно не посещал художественную школу, он был самоучкой. Стоит ли говорить о том, что о не знал о пропорциях и т.д.? Это шло у него от природы. Талант дается от природы, талантливый человек талантлив в чем-то конкретно, остальное у него может не получаться или получаться хорошо. А может, и все у него будет получаться, тогда в этом случае стоит говорить о гениальности.
Нормально сам придумай предметы которые ТЕБЕ нужны а не нам!!!
