Ножницы, очки, дрожжи, румяна, шахматы, будни , каникулы, бусы.
1) К , С, Что, Что, По - 5, предлоги
2) И, Если, и, не - 4, 3 союза и 1 частица
PS: Надеюсь, поможет)
1. Учился я хорошо, в школу ходил с удовольствием и в деревне признавался за грамотея: писал за старух и читал письма, перебрал все книжки, которые оказались в нашей неказистой библиотеке, и по вечерам рассказывал из них ребятам всякие истории, больше того добавляя от себя.
2. Я легко запоминал слова и обороты, быстро переводил, прекрасно справлялся с трудностями правописания, но произношение с головой выдавало все мое ангарское происхождение вплоть до последнего колена, где никто сроду не выговаривал иностранных слов, если вообще подозревал об их существовании.
3. Ребята менялись, появлялись новички, и только Вадик не пропускал ни одной игры.
Шёл дождь. Капли воды заливали землю. На улице было сыро и мокро. Хотелось спать...
На улице капал дождик. Ребята играли и бегали под дождём. Им было очень весело, а то, что они промокли для ребят не имело значения.