В школы ходили только дети, у которых родители богатые, так как за школу они платили. Конечно, раньше не было никаких учебников, тетрадей и т.д. Все писали на глиняных дощечках, ну а кто постарше писали на пергаменте (в то время он был очень дорогим) Чаще всего школы были под открытым небом. В то время были не такие учителя, как сейчас. Они очень сильно наказывали провинившихся учеников. Так же не было и книг, по которым можно было учиться. Ну а если и были, то их могли себе позволить только богатые люди.
Источники духовного совершенства - это места или заведения, в которых люди могут удовлетворить свои духовные потребности.
Примером источников духовного совершенства может быть:
музей, театр, выставка искусств.
Культура: Впитала много из античности, многое определили религиозные запреты (например, арабески).
Власть: Халиф сочетал и духовную, и светскую власть
Общественное деление: Общество делилось на сословия, при этом в структуре общества специально было выделено место для Христиан и иудеев.
Хозяйство:Продолжали существовать традиции прежних цивилизаций. Не забывались достижения Античности и Древнего Ирана.
Если помог нажми Спасибо))
Короля поддержали "Кавалеры" (так горожане называли представителей знати за пышеые парики ,кружева ,одежду из шулка и бархата)
Парламент поддержали "Круглоголовы"