<span>ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ. Как может показаться на первый взгляд, в ситуации, которую взяли для кинорассказа авторы фильма «Остановился поезд», привлек конфликт сам по себе: кто виноват, что поезд столкнулся с вдруг сорвавшимися с места платформами? Машинист пытался сделать все возможное, чтобы предотвратить катастрофу, но при этом погиб. <span>Кто виноват в смерти машиниста? Не только этот конкретный вопрос волнует создателей фильма. <span>Они ставят его шире: всегда ли каждый из нас поступает по со¬вести, чувствует ответственность за свое дело? <span>Сценарист и режиссер <span>ставили перед собой задачу заставить каждого подумать о своем отношении к жизни, к делу, к работе. О нашей гражданской позиции или отсутствии ее. Разные точки зрения на подвиг машиниста высказывают герои фильма. <span>Совесть — вот судья каждого из персонажей. В фильме нет ничего бьющего по нервам. <span>Нравственность есть правда. Большинство из нас согласно с этим высказыванием, но утверждать эту истину надо каждый день.</span></span></span></span></span></span></span>
Идёт ( Окон. ёт, 1 спр.) встает ( Окон. ет, 1 спр. ) разводит ( Окон ит, 2 спр. ) будит ( Окон ит, 2 спр. ) кормит ( Окон ит, 2 спр. ) готовят ( Окон. ят, 2 спр.) начинает ( Окон. ет, 1 спр ) Вот окончание глаголов 1 спр. : -у -ю , -ем, -ешь, -ете, -ет, -ут ют. Окончания 2 спр. -у -ю , - им, -ишь, -ите ,-ит, ат -ят. ( Я их как свои 5 пальцев знаю)
Когда я была в школе на уроке литературы, нам учитель сказал:"дети эта неделя называется "книжкина неделя"и поэтому сходите в библиотеку и возьмите любую книгу на ваш вкус".я не раздумывая после уроков,пошла в библеотеку .я пришла в библиотеку и ахнула .сколько же там было книжных шкафов .книжки лежали в алфавитном порядке .я взяла книжку которая мне нужна была,и пошла в абониментный зал.была глухая тишина.когда я пришла в школу,мы все поделились своими впечетлениями.