<span>Раненн_ый в бою командир ,ране_ный солдат, рубле_нный из вековх деревьев дом , серебрян_ый ларец, скоблённ_ые до белизны полы , нескобл_ная лавка , слон_ый пирог , смол_ный канат , стуженн_ый на морозе квас,топленн_ое в русской печи молоко , нетоплен_ая изба, точн_ая фигурка , травлн_ая кислотой заготовка туш_нное приправами мясо,холён_ая внешность , нехожн_ые тропы , давно не чищенн_ая обувь , чищен_ый картофель,</span>
Глагол обозначает действие придмета, и отвечает на вопросы что делать?
1. Я (подлеж) хочу рассказать (сказуемое).
2.Вы(подлеж) просили (сказ) рассказать (дополнение)
3. Мы(подлеж) можем выполнить (сказуемое)
4.Мастер (подлеж) требует (сказуемое) выполнить (дополнение)
5.Александр Егорович (подлеж) намерен поехать (сказ)
6.Учитель - подлеж, посоветовал -сказуемое, поехать -дополнение
7.Я-подлеж, хочу послушать - сказ
8.Слушатели-подлеж, просили-сказ, исполнить-дополнение.
9.Отец-подлеж., разрешил -сказуемое, кататься- дополнение
10. Купаться -сказуемое
Намерен - краткое причастие
-За проезд передаем водителю.Только на остановках.
-Вот возьмите,пожалуйста.-К окошку подошел мужчина.
Здесь не хватает еще двух рублей.-ответил водитель и стал выжидающе смотреть на молодого человека.
-Ой,прошу прощения.Сейчас доплачу!-торопясь промолвил человек.
-Ну-ну,не задерживайте людей.-Проговорил Водитель-кондуктор.
-Держите,еще два рубля.-И положил в руку мужчины две маленькие монетки.
-Спасибо,а теперь будьте добры,не задерживайте ни меня,ни остальных людей.-И молодой человек сел на свободное место,а водитель продолжил продавать билеты.
Как-то так.Если мало,то извини-моя фантазия отказывается работать.
Удачи.
Читает книгу(н.в.несов.в.)-прочитает(буд.в.сов.в.) журнал, пишет письмо-напишет рассказ, строит дом-построит фигуру, рисует картину-нарисует пейзаж, шьёт наряды-сошьёт платье, ремонтирует технику-отремонтирует телевизор, везёт груз-привезёт продукты, смотрит передачу-посмотрит кинофильм.
