Лучом, ершом,циркачом, малышом, борщом,храбрецом,гаражом, чужой.
Модель примеряет новый наряд.
Бабушка связала тёплый свитер.
Я играю в теннис.
Шла Саша по шоссе)
Мама повязала на шею кашне.
Птицы летели быстро.
Громкий гром был утром.
Дети смеялись задороно.
граматическую основу подчеркнуть надо, и второстепенные члены и написать их
СОЛОВЬИНОЕ ПЕНИЕ
Потеплело, и от зари до зари заливаются соловьи. Майская прохлада укращала их пение, а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. Всю ночь не смолкает соловьиная трель в прибрежных кустах неширокой, но красивой речонки.
Соловьи любят приречные кустарники, заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. Но не стоит забираться в лесную глушь, чтобы насладиться их пением. Выйдите из дома, расположитесь в тени душистой сирени. Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. Голос певца то замирает, то громче возносится, и эхо вторит соловьиной песне.
Трудно кому-либо состязаться с соловьем в пении... В птичьем хоре всё покрывает его голос. его воспевали в своих стихах поэты, композиторы слагали о нем песни.