<em>Дано:</em>
<em>A-наличие гребня;</em>
<em>a-отсутствие гребня;</em>
<em>B-оперенные ноги;</em>
<em>b-отсутствие оперения на ногах.</em>
<em>Найти:(P,F1,F2).</em>
<em>Решение:</em>
<em><u>P1</u>: (Aabb) x (AABB)</em>
<em>G1:Ab,ab;AB.</em>
<em><u>F1</u>:AABb-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> AaBb-наличие гребня и оперения на ногах.</em>
<em><u>P2 </u>(AABb) x (AaBb)</em>
<em>G2:AB,Ab;AB,Ab,aB,ab;</em>
<em><u>F2</u>:AABB-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> AABb-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> AaBB-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> AaBb-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> AABb-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> AAbb-наличие гребня,отсутствие оперения;</em>
<em> AaBb-наличие гребня и оперения на ногах;</em>
<em> Aabb-наличие гребня,отсутствие оперения.
То,что надо было найти подчеркнул:)</em>
Определить генотипы (совокупность генов данного организма) родителей можно, зная генотипы детей, в идеале нескольких. Генотипы можно частично или даже полностью составить по фенотипам (совокупностям всех признаков и свойств организма).
Вам помогла данная статья?
Инструкция
1
Решайте задачи по определению генотипа родителей с известными фенотипами по следующему алгоритму:
1. Определите какие признаки являются доминантными(проявляются как в гомозиготном, так и в гетерозиготном состоянии), а какие рецессивными(проявляются только в гомозиготном состоянии). Попытайтесь это сделать по условию задачи. Если по условию определить не получается, воспользуйтесь специальными таблицами, в которых указаны доминантные и рецессивные признаки.
2. Нарисуйте условие задачи схематично, используя общепринятые обозначения: А, В – доминантные гены, а, b – рецессивные гены.
3. Из схемы будет видно какими являются недостающие гены: доминантными или рецессивными.
Если же известны генотипы детей, задача упрощается. Записывайте генотипы детей, затем анализируйте какой из пары генов мог пойти от матери или отца.
2
Разберитесь подробнее на примере задачи. У Захара и Елисея глаза серые, а у их сестры Алефтины - зелёные. Мать этих детей сероглазая, хотя оба её родителя имели зелёные глаза. Ген, ответственный за цвет глаз расположен в неполовой хромосоме (аутосоме). Определить генотипы родителей и детей.
По линии матери видите, что серый цвет глаз, это рецессивный признак, т.к. он проявляется только в гомозиготном состоянии, т.е. при встрече двух одинаковых генов. В гетерозиготном же состоянии этот признак вытесняет доминантный ген, в данном случае отвечающий за зеленый цвет глаз.
Записывайте решение так: А – ген, отвечающий за зеленый цвет глаз(доминантный), а – ген, отвечающий за серый цвет глаз(рецессивный). Обозначьте известные признаки буквами.
P: мать: аа отец: __
G: мать: a отец: __
F: aa, aa, Aa
Далее рассуждайте так: если у сыновей серые глаза(признак, который проявляется в гомозиготном состоянии), один ген у них от матери, а другой от отца, следовательно, у отца тоже имеется рецессивный ген. Если у дочери присутствует доминантный ген, то он точно пошел от отца, т.к. у матери его быть не может(из-за того что ее глаза серого цвета).
Составляйте полную схему:
P: мать: аа отец: Аа
G: мать: a отец: А, а
F: aa, aa, Aa
Задача решена.
<span>Мир водорослей огромен. Он занимает в растительном царстве совершенно особое, исключительное по своему значению место как в историческом аспекте, так и по той роли, которая принадлежит ему в общем круговороте веществ в природе. Вместе с тем само понятие «водоросли» в научном отношении страдает большой неопределенностью. Это заставляет специально рассмотреть отличие относимых сюда растительных организмов от других представителей растительного царства. Действительно, слово «водоросли» означает лишь то, что это — растеня», живущие в воде. Однако в ботанике этот термин применяется в более узком смысле, и не все растения, наблюдаемые нами в водоемах, с научной точки зрения можно называть водорослями. С другой стороны, именно водоросли мы часто попросту не замечаем в водоемах, так как очень многие из них нелегко распознать невооруженным глазом.
Приглядываясь к различным водоемам, особенно к озерам и прудам, мы прежде всего замечаем благодаря величине и обилию семенные, или цветковые, растения. В каком-нибудь старом, запущенном пруду мы обязательно встретим тростник, камыш, рогоз, которые растут в воде у берегов, прикрепляясь корнями к дну пруда, а большую часть стебля с листьями и цветками выставляя над водой. Несколько далее от берега можно найти растения с плавающими на поверхности воды листьями и только слегка выступающими над водой цветками, например белые кувшинки или желтые кубышки. Нередко вся поверхность прудов бывает сплошь затянута плавающими мелкими зелеными пластинками ряски. Наконец, весьма многочисленны растения, целиком погруженные в воду, Некоторые из них прикреплены ко дну, как, например, большинство рдестов, водяная чума и уруть; другие с дном не связаны — таковы пузырчатка и роголистник. Все эти растения, как бы они ни отличались друг от друга, являются семенными, или цветковыми, хотя некоторые из них почти никогда не цветут и не образуют семян, размножаясь преимущественно вегетативно. К этим растениям научный термин «водоросли» неприменим, их называют водяными растениями.</span>
<span> сине-зеленые водоросли — Cyanophyta;
пирофитовые водоросли — Pyrrophyta;
золотистые водоросли — Chrysophyta;
диатомовые водоросли — Bacillariophyta;
желто-зеленые водоросли — Xanthophyta;
бурые водоросли — Phaeophyta;
красные водоросли — Rhodophyta;
эвгленовые водоросли — Euglenophyta;
зеленые водоросли — Chlorophyta;
харовые водоросли — Charophyta.
</span>
Основной отличительный признак - наличие водно-сосудистой (амбулакральная)системы , участвующей в передвижении, дыхании и выделениию.Также развита способность к регенерации.
Иглокожие имеют радиальную симметрию.Скелет образован известковыми пластинками.