Если речь о Паскале, то после case может следовать переменная порядкового или строкового типа.
Планируемые образовательные результаты:
— предметные – систематизированные представления об инструментах создания графических изображений; развитие основных навыков и умений использования графических редакторов;
— метапредметные – умения подбирать и использовать инструментарий для решения поставленной задачи;
— личностные – интерес к изучению вопросов, связанных с компьютерной графикой.
Решаемые учебные задачи:
1) обобщение представлений учащихся об интерфейсе графических редакторов;
2) повторение основных приемов работы в растровом графическом редакторе;
3) повторение основных приемов работы в векторном графическом редакторе.
Основные понятия, изучаемые на уроке:
— графический редактор;
— растровый графический редактор;
— векторный графический редактор;
— интерфейс графических редакторов;
— палитра графического редактора;
— инструменты графического редактора;
— графические примитивы.
Используемые на уроке средства ИКТ:
— персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;
— ПК учащихся.
Электронные образовательные ресурсы
— презентация «Создание графических изображений»;
— ресурсы федеральных образовательных порталов:
1) анимация «Среда графического редактора»,
2) анимация «Базовые инструменты»,
3) анимация «Режим работы»,
4) анимация «Создание изображения»,
5) анимация «Работа с фрагментами»,
6) анимация «Работа с текстом»,
7) анимация «Редактирование рисунка»,
8) анимация «Цветовая модель HSB»,
9) анимация «Интерфейс графического редактора CorelDraw»,
10) анимация «Изображение объектов в CorelDraw»,
11) анимация «Работа с объектами в CorelDraw».
Ожог:
1. Убрать поражающий фактор.
2. Охладить место ожога.
3. Накрыть влажной повязкой.
4. Покой и противошоковые меры.
Обморок:
1. Если дыхательные пути свободны, пострадавший дышит и у него прощупывается пульс (слабый и редкий), его необходимо уложить на спину и приподнять ноги.
2. Расстегнуть сдавливающие части одежды.
3. Положить на лоб пострадавшего мокрое полотенце.
4. При рвоте пострадавшего необходимо перевести в безопасное положение или хотя бы повернуть голову набок, чтобы он не захлебнулся рвотными массами.
Остановка дыхания:
1. Непрямой массаж сердца.
2. Искусственная вентиляция легких.
3. Закрытие дыхательных путей инородным телом.
Var c1,c2,c3,s:integer; ну или другой тип, если не целые числа
begin
writeln("Введите цену 1го товара "); readln(c1);
writeln("Введите цену 2го товара "); readln(c2);
writeln("Введите цену 3го товара "); readln(c3);
writeln("Введите сумму"); readln(s);
if (c1+c2+c3<=s) then writeln("Денег хватает") else writeln ("Денег не хватает");
end.
