Функции безличных предложений в речи.
Чем можно объяснить распространённость безличных предложений в художественной речи? (Выразительность; лаконичная форма обозначения состояния природы и человека) Так какова же функция безличных предложений в речи? (Передают субъективное восприятие действительности, личное отношение, описывают состояние души, придают выразительность речи).
П -мягкая, н -мягкая,
с -твёрдая.
Как спасали крысу
Мы шли по бульвару, затем свернули на улицу и начали по ней подниматься. И тут моя спутница схватила меня за руку:
- Крыса! Да смотри же, на рельсы смотри!
По ложбинке трамвайного рельса в гору деловито спешила омерзительная серая крыса. Я поискал подходящий камень, чтобы шарахнуть им по зверюге. Но попутчица продолжала крепко встряхивать мою руку, горячо убеждая спасти неразумное создание от гибели под колёсами трамвая. Я бросился сгонять проклятую крысу с рельсов.
Так начался незабываемый бег. Впереди мчалась перепуганная тварь. За крысой, крича что- то в роде «Кыш!» и хлопая в ладоши, летел я. За мной с пронзительным звоном спешил трамвай, а параллельно ему по тротуару бежала моя спутница, громко требуя проявить сострадание к несчастному животному. Так мы все четверо – крыса, я, трамвай и моя знакомая – взбежали на подъём.
Тут крыса лихо метнулась с рельсов. Я умудрился выскользнуть в другую сторону. Мы некоторое время молча отдувались, не в силах произнести ни единого слова.
- Замечательно, - в два приёма сказала моя знакомая. – Я знала, что ты человек неравнодушный.
(по Б. Васильеву)
--------------- <span>Мы шли по бульвару, потом свернули на улицу И вдруг моя спутница схватила меня за руку и громко закричала : " На трамвайных рельсах крыса ! "Я бросился сгонять тварь оттуда. Это было незабываемо ! Впереди - крыса, за ней - я со словом " кыш". Девушка летела рядом, требуя спасти "зверюгу". И крыса убежала от опасности, и я. Оба стояли и тяжело дышали в стороне от трамвая. Моя знакомая сказала в два приема : " Замечательно ! Я знала, что ты - неравнодушный человек. " </span>
1)Подарок папы Алёше. 2)Алеша несет ручку в школу. 3)Ручку тебе папа подарил,а сегодняшний подарок ты сам себе сделал.
