Мальчики предпочитают играть на улице в большие группы. Обычно есть лидер, который говорит другим, что делать и как это делать. Он не любит делать то, что другие
мальчики предлагаю. Лидер любит давать слишком заказам. Еще один способ ребята становятся лидерами в группах, рассказывая истории и шутки. Игры для мальчиков есть победители и проигравшие, а правила любой игры и активности, о которых они обычно спорят. Наконец, парни любят говорить о своих навыках, любит и вещи, и спорить, кто лучше в чем. Девочки, с другой стороны, играть в небольших группах или парах. Центром социальной жизни девушки-это ее лучший друг. В свои самые любимые игры, такие как классики и скакалка каждый получает свою очередь. Многие из их деятельность не имеет победителей или проигравших. Хотя некоторые девушки, конечно, более квалифицированные, чем другие, они не хвастаются или показывают тхет они думают, что они лучше, чем другие. Девушки, как правило, не отдают приказы, они выражают свои предпочтения в предложения, а предложения часто принимается
Ыть включен JavaScript.
My T-shirt is blue and my hat is pink.
Tell me, what do you think?
My trousers are yellow, my socks are green.
Tell me, what do you think?
My jacket is purple, my shoes are white.
Tell me, what do you think?
My gloves are brown,
My scarf is black.
Tell me, what do you think?
Do you like the clothes I’m wearing?
Do you think they’re good or bad?
Do you like the clothes I’m wearing?
Or do you think I just look mad!
Моя футболка-голубая, моя шляпа-розовая.
Скажи мне, что ты думаешь об этом?
Мои штаны-желтые, носки-зеленые.
Скажи мне, что ты думаешь об этом?
Моя куртка-фиолетовая, ботинки-белые.
Скажи мне, что ты думаешь об этом?
Мои перчатки-коричневые,
Мой шарф-черный.
Скажи мне, что ты думаешь об этом?
Тебе нравится одежда, которая на мне?
Хорошая она или плохая, как ты думаешь?
Тебе нравится одежда, которая на мне?
Или ты считаешь, что я выгляжу глупо?
1. Sandra is staying in Greece.
2. The weather is lovely.
3. Dad`s windsurfing and mum`s swimming.
4. Sandra`s sunbathing.