Пирамиды широко используются в жизни:
архитекторы создают здания в форме пирамид,усеченные пирамиды используются как игрушки для детей(пасочки) или же как формы для выпечки. В форме пирамид делают различные игрушки иногда даже часы. Так же коробочки,шкатулки. Бывают пирамиды из природного камня,которые используются якобы в лечебных целях. В форме пирамид создают фонтаны,мемориальные памятники,надгробия.
Теория:
Пирамида это многогранник,одна из граней которого-это произвольный многоугольник,остальные - треугольники,имеющие общую вершину.
Сечение:
Сечение пирамиды плоскостью, параллельной ее основанию делит высоту и боковые ребра пирамиды на равные пропорциональные отрезки.
Сечение пирамиды плоскостью, параллельной ее основанию -это многоугольник, подобный основанию пирамиды
Площади сечений, параллельных основанию пирамиды, относятся как квадраты их расстояний от вершины пирамиды.
Площадь поверхности:
Это сумма площадей всех граней пирамиды
Sполн=Sосн+Sбок
Площадь боковой поверхности:
Sбок=1/2 Росн*h
h-высота пирамиды. Росн-периметр основания
Площадь основания:
S=1/2 P a
Объём пирамиды:
V=1/3 Sосн h
90+80=170 км/ч общая скорость
1700:170=10 ч они потратят
90*10=900 км первая
80*10=800 км вторая
100% - х
65% - 130
х = 130*100 / 65 = 200
Ответ: 200
50 - х%
40 - 100%
х = 50*100 / 40 = 125%
125% - 100% = 25%
Ответ: на 25%
50 - 100%
40 - х%
х = 40*100 / 50 = 80%
100% - 80% = 20%
Ответ: на 20%
2м = 200см
120см < 200см
Ответ: ни на сколько, 120 см < 2м.
210(уч. дни)*4(коль-во уроков)*45(длительность уроков)/60(в 1 часу 60 минут)=630
