Лев Кассиль "Рассказ об отсутствующем" краткое содержание:
Шла война. В большом зале вручали награды. Когда вышел хромающий раненный солдат и получил орден, он рассказ историю. Об отсутствующем на этом собрании мальчике, о настоящем герое.
Этот солдат по имени Коля был в отряде. Их отрезали и окружили немцы, нужно было как-то прорываться к своим. Коля вызвался в разведку.
Пробираясь по оврагу, он заметил босые ноги. Это был мальчуган 13 лет, что наблюдал за немцами. Он сразу понял, что Коля из Красной армии. Парень рассказал как можно выбраться к своим, но тут взорвалась мина. Послышались шаги немцев. Колю сильно ранило, он не мог идти.
Мальчуган все понял. Он встал и пошел прямо к немцу. Сказал что ищет корову, а потом побежал, чтобы отвлечь внимание. Вскоре солдат услышал выстрелы - парнишку фашисты застрелили. Солдат еле полз к своим, его отряду удалось спасти.
Имени мальчишки он так и не узнал. Помнил только веснушки, взъерошенные волосы, босые ноги в грязи. Вот так мальчуган ценой своей жизни спас солдат.
Можно составить план "Рассказ об отсутствующем":
- Вручение наград.
- Рассказ солдата.
- Отряд окружен, Коля едет в разведку.
- Встреча с мальчуганом и ранение солдата.
- Мальчик решает взять удар на себя.
- Мальчугана убивают, солдат добирается к своим.
- Солдаты в зале почтили память мальчика минутой молчания.
Главные герои и главная мысль описаны подробно в этом вопросе.
В этой повести-сказке переплетается реальность и со сказочными персонажами.
Филиппу Ивушкину семь лет, он живет в деревне со своими родителями. У мальчика есть любимая лошадь Луша.
Услышав разговор родителей, что им предстоит переезд в город, куда перевести лошадь не получится, Филипп вместе с Лушей сбегает в лес, где попадает в сказочную страну под названием «Нигде и Никогда».
В этой сказочной стране Филипп с Лушей повстречали много плохого и хорошего, но главной целью стала для них встреча с доброй волшебницей Сестрой Летницей.
Именно Летница объясняет Филиппу, что проблемы на самом деле не существует и она укоряет мальчика в том, что он не прав, когда позволил себе усомниться в своих родителях.
Волшебница вернула Филиппа с лошадью домой, которая была забрана в город и размещена в садово-парковом хозяйстве.
Главными персонажами этого произведения являются:
- Ивушкин Филипп, первоклассник, который очень любит свою лошадь.
- Лошадь по кличке Луша, с которой Ивушкин сбегает в лес.
- Сестрица Летница, добрая волшебница из сказочной страны «Нигде и Никогда», которая помогла друзьям.
Главной мыслью этой сказки является то, что безвыходной ситуации не бывает. Главное не нужно падать духом и верить в лучшее и конечно нужно доверять своим родителям и не сомневаться в них.
Два ребенка по имени Питер и Саймо поехали отдыхать в Грецию, к Пенелопе, которая им являлась двоюродной сестрой.
Дети втроем надули резиновую лодку и переплыли на маленький островок, где нашли сверток, из которого была слышна песня. Развернув это говорящий сверток, мальчики увидели золотую клетку внутри которой были попугай и паук с паучихой, которые рассказали о своей стране Мифляндии, которую захватили василиски.
Дети отравились в сказочную страну и помогли победить освободить Мифляндию от власти Василисков.
Эта сказка о необходимости оказывать помощь и крепкой , чистой дружбе ребят, которая всегда поможет справится в непростых ситуациях.
Школьники посмотрели фильм про Фантомаса. Подражая злодею из фильма, ребята стали подкидывать соседям записки с угрозами. Во двор зачастил участковый, он объяснял, что эта игра глупая и совершенно бесполезная. Постепенно интерес к игре стал пропадать, казалось, все уже наигрались. Но неожиданно один из Фантомасов разбушевался. На почтовом ящике соседа-учителя стали регулярно появляться угрожающие записки. Кол, как прозвали учителя дети, методично исправлял ошибки в каждом послании, ставил неудовлетворительные оценки и писал замечания. Так продолжалось долго.
Однажды в классе писали трудный диктант. Учительница была очень недовольна результатами, отметив, что только Миша написал удовлетворительно.
На другой день в очередной записке Фантомас поблагодарил учителя за то, что впервые получил тройку по русскому.
Старый мудрый учитель, используя глупую детскую забаву, ненавязчиво помог Мишке повысить грамотность.
Воротничок. Краткое содержание для читательского дневника.
В этой сказке Андерсена рассказывается о франтоватом Воротничке, который любил похвастаться своими достоинствами, которых у него было совсем немного.
Воротничку нравилась чулочная подвязка, но она оказалась чересчур скромной, фривольные развязные речи Воротничка, вгоняли её в краску.
Затем, Воротничок сватался к гладильной плитке. Но плитка даже не дослушала его до конца, проехалась по нему.
Подкатывался Воротничок и к ножницам, расточая ей комплименты за стройные ножки. Но был отвергнут и покалечен
Затем, Воротничок нахваливал зубки гребёнки, но у гребёнки уже был жених.
После того, как Воротничок был всеми отвергнут, он стал презирать женитьбу.
После попадания на бумажную фабрику, Воротничок пожелал бумажным листом и его желание было удовлетворено.
Так Воротничок был наказан за излишнее хвастовство.
